bulling

Universidade Federal do Tocantins - UFT
Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Coordenação Pedagógica
Programa Escola de Gestores
Bullying: Combater essa violência também é papel da escola1
Sandra Alzerina Martins 2

Resumo: O Bullying escolar é caracterizado como uma prática violenta que mais cresce no mundo. Manifesta-se através de agressões verbais ou físicas que ocorrem de forma intencional entre os jovens estudantes comprometendo o aprendizado, bem como as interações sociais e afetivas da comunidade escolar e local. O presente artigo discute sobre tal manifestação de violência. O objetivo principal deste trabalho é detectar as possíveis causas desse fenômeno e desenvolver ações educativas comprometidas com a formação social, ética e cidadã dos jovens, bem como respeito mútuo entre os pares de forma a garantir a integridade física e psicológica do educando. A Metodologia usada foi a pesquisaação com a comunidade escolar e local envolvida no resgate aos valores à vida e a convivência baseada no diálogo. As ações de intervenção foram desenvolvidas como forma de resolver situações de conflitos, evitando a banalidade entre as relações, proporcionando na escola um local prazeroso e digno para todos que a compõe. Após um semestre de ações, conclui-se que a união entre escola, família e aluno é o melhor caminho para uma cultura de paz pois, uma boa escola não é aquela em que o Bullying necessariamente não ocorra, mas sim aquela que quando existir sabe enfrentá-lo. Portanto as instituições escolares devem se comprometer em dar uma atenção especial no combate ao Bullying adotando políticas voltadas a conscientização e ao diálogo.
Palavras chave: Bullying, intolerância, escola, família, conscientização.

1. INTRODUÇÃO
O Bullying escolar é caracterizado como uma prática violenta que mais cresce no mundo. Manifesta-se através de agressões verbais ou físicas que ocorrem de forma intencional entre os jovens estudantes comprometendo o aprendizado bem como as
1 Trabalho de