Considerações Finais Brinquedos

global.’’ Suzuki (2012, pág.08) . E importante ressaltar também, que se deve haver uma preocupação com a organização desses espaços, e com os tipos de brinquedos que serão disponibilizados para as crianças. Os brinquedos devem oferecer segurança, estar adequados a faixa etária das crianças, a disposição dos brinquedos devem promover o livre acesso da criança lhe oferecendo um real convite para brincar. Pois brincar e jogar e a forma mais livre e individual que se designa…

A primeira idéia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los Angeles, nos anos da grande depressão econômica dos Estados Unidos, a fim de solucionar o problema de uma loja de brinquedos, onde crianças de uma escola municipal estavam roubando os produtos da loja. Com isso, criou-se um serviço de empréstimo de brinquedos, chamado de Los Angeles Toy Loan, como um recurso comunitário, utilizado até os dias atuais. Esse recurso comunitário expandiu-se na década de sessenta para a Europa

......................06 3.0 O LÚDICO COMO RECURSO PEDAGÓGICO...................................................14 4.0 METODOLOGIA..................................................................................................17 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................18 REFERENCIAS..........................................................................................................21

PÓLO: RIBEIRÃO PRETO 2012 INTRODUÇÃO Os educadores de uma forma em geral reconhecem a importância da brincadeira, do jogo e do brinquedo como elemento essencial na prática educacional no cumprimento do direito à infância e com a educação de qualidade. A criança estimulada a desenvolver habilidades e aprendizagens na infância por meio do brincar, aperfeiçoa-se todas as dimensões e

Estudos dos Contextos e Ações Escolares I, Profª Sandra Rosa Almeida Souza. SÃO PAULO, SP. 2014 SUMÁRIO 1 - INTRODUÇÃO 2 - DESEMVOLVIMENTO - 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 2.7 2.8 3- CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................... 4 - PARTES PÓS- TEXTUAL - Referências Bibliográficas................................... 1-Introdução O presente…

que devem ser orientadas para objetivos da educação; a sociedade e as autoridades publicas deverão promover o gozo destes direitos.” Em decorrência da valorização do brinquedo e do brincar, bem como a sua relevância a educação, principalmente na infância, surge a brinquedoteca com o propósito inicial de empréstimos de brinquedos e a criação de espaços destinados a exploração lúdica. No Brasil esse lúdico originou-se nos anos 80, com a adoção do brincar em muitas instituições…

devesse a Friedrich Froebel. Ele acreditava que as brincadeiras são recursos muito importantes para a aprendizagem. Não só como diversão, mas como uma maneira de representar o mundo concretamente. Observando as atividades dos pequenos com jogos e brinquedos, foi um dos primeiros educadores a acreditar que o inicio da Infância é decisivo para a formação das pessoas. Na área pedagógica é considerado fundador do Jardim da Infância e das crianças até oito anos. Concepções de…

necessidades lúdicas, com muitos jogos variados e diversos materiais que permitem a expressão da criatividade”. Conceituando a Brinquedoteca ela é um espaço preparado para estimular a criança a brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de brinquedos, é um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, a experimentar. É um local onde as crianças podem estudar brincando, aprender criando, cantar se expressando, ouvir meditando e contar histórias se divertindo, descobrindo. É…

documento, utilizamos uma metodologia baseada na análise crítica do artigo científico em anexo, bem como uma pesquisa bibliográfica com vista a enriquecer a percepção do tema em estudo, a aplicação do brinquedo terapêutico em crianças vítimas de violência. Segundo ROCHA et al. (2005), o brinquedo terapêutico é uma técnica que assenta nos princípios da ludoterapia, podendo ser aplicada em qualquer criança, sendo necessária a sua aplicação por uma enfermeira especializada, devidamente…

.......................18 3.8 Recursos humanos e materiais .............................................................18 3.9 Avaliação ..................................................................................................19 4 Considerações Finais.................................................................................20 5 Referências .................................................................................................21 6 Apêndice ................ ..............