Conservação Escolar

toda comunidade escolar, principalmente aos pais e alunos, não tendo conhecimento de seu real funcionamento. Diante disso, vemos a necessidade de divulgação do funcionamento do Programa, valorizando sua importância e relevância junto a toda comunidade escolar, possibilitando assim, o exercício da cidadania, buscando uma gestão democrática. III- OBJETIVO GERAL Informar a toda comunidade escolar o funcionamento do Programa Nacional do Livro Didático, desde a distribuição, conservação e…

limpeza, polimento ou conservação Alterado pelo Convênio ICMS 08/2012 (DOU de 09.04.2012) efeitos a partir de 1°.07.2012 Redação Anterior Massas, pastas, ceras, encáusticas, líquidos, preparações e outros para dar brilho, limpeza, polimento ou conservação Alterado pelo Convênio ICMS 08/2012 (DOU de 09.04.2012) efeitos a partir de 1°.07.2012 Redação Anterior Massas, pastas, ceras, encáusticas, líquidos, preparações e outros para dar brilho, limpeza, polimento ou conservação…

dos livros didáticos, a entrega, a conservação e a devolução dos mesmos. Temos como objetivos identificar os avanços, a contribuição e as dificuldades do programa do livro didático na instituição escolar. Reconhecer o livro didático como um bem público, que deve conservado e devolvido ao final do ano letivo possibilitando seu uso posteriormente para outros educandos, conhecer a importância do programa do livro na escola; identificar, através da comunidade escolar as necessidades da…

PDDE. O controle social é possível quando os cidadãos se tornam atuantes na sociedade, capazes de orientar e fiscalizar as ações do Estado. Faz parte dos nossos direitos participar dos conselhos escolares e similares, para exercitar o controle social sobre os recursos públicos destinados à comunidade escolar. Alguns dos objetivos do Controle Social: Verificar a correta aplicação dos recursos das políticas públicas tais como: FUNDEB, PNTE, PDDE E PNAE. Avaliar a qualidade dos serviços…

Formação pela Escola Módulo Competências Básicas Código da Turma: 37343 Tutor: Núbia Pires de Almeida Bernardo Cursistas: Francineide de Paiva Gonçalves de Andrade e Maria Aparecida da Silva Tema: Livro Didático(preservação, conservação e devolução do livro didático) )

Belo Horizonte, MG. 2011 Grupo Carolina Campolina Maciel Iancey de Lacerda Teixeira Kelly Cristina Batista Patricia Aparecida Faria de Assis Tatiana Faleiro de Souza Madureira Projeto TIG Cerrado: Uma abordagem no contexto escolar Orientadora: Profª Carla Juscélia de O. Souza SUMÁRIO INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 4 1. CONHECENDO O CERRADO…

escolas nem sempre recebem os livros escolhidos, muitos livros não se encaixam na planilha de conteúdos exigidas pela secretaria de educação, através dos planos de curso, projeto político pedagógico (PPP), e3ntre outros. Ainda há empecilho quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros ou literatura é importante ressaltar que a maioria das respostas convergem para a dificuldade em conscientizar os alunos de que a gratuidade e o…

“Higiene, armazenamento e conservação de materiais e alimentos na cozinha de uma escola” Introdução As escolas de forma geral são grandes responsáveis pela alimentação de diversos cidadãos das mais variadas classes sociais, cor, raça e necessidades, e independente dessas diferenças, todos os que fazem uso dos alimentos fornecidos por essas instituições, o fazem, pois além de terem direito a uma alimentação agradável, segura e adequada para o consumo, confiam na forma de preparo,…

Marinete Silva Brito Sousa PROJETO: CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO Nome do tutor (a): Luciene Benjamim Silva Guimarães Nome da Multiplicadora: Elisabeth Moreira Borges Araújo ATIVIDADE FINAL Curso de Competências Básico Turma: 61885-CSC Palestina de Goiás, 11 de Agosto de 2015. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÂO……………………………………………………….03 2- DESENVOLVIMENTO: PROJETO CONSERVAÇÃO E 3- DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO..........................................

GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E DA CULTURA COORDENADORIA DO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR – CORE SUBCOORDENADORIA DO ENSINO MÉDIO – SUEM 1ª DIRETORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA – DIRED ESCOLA ESTADUAL VER. JOSÉ MOACIR DE OLIVEIRA – ENSINO MÉDIO PROEMI – PROGRAMA DO ENSINO MÉDIO INOVADOR ENSINO MÉDIO INOVADOR: PLANO DE AÇÃO 2015 SÃO GONÇALO DO AMARANTE/RN – 2015 EQUIPE DA ESCOLA GESTORA FRANCISCA LUZIMAR LOPES GESTORA ROSIMEIRE…