atividade final do pli
1285 palavras
6 páginas
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLAGenilza Lopes Pereira
Kamille Fernandes Pereira
PROJETO DO Pli- PROGRAMAS DO LIVRO
Juliana Felisberto Cardoso da Silva
São José do Campestre – RN
Abril-2014
PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA
Genilza Lopes Pereira
Kamille Fernandes Pereira
PROJETO DO Pli- PROGRAMAS DO LIVRO
Trabalho final de conclusão do curso PLi no âmbito do Programa Formação pela Escola.
Juliana Felisberto Cardoso da Silva
São José do Campestre – RN
Abril-2014
RESUMO
A referida pesquisa analisa a execução dos Programas do livro, ou seja, o processo de aquisição dos livros didáticos, a entrega, a conservação e a devolução dos mesmos. Temos como objetivos identificar os avanços, a contribuição e as dificuldades do programa do livro didático na instituição escolar. Reconhecer o livro didático como um bem público, que deve conservado e devolvido ao final do ano letivo possibilitando seu uso posteriormente para outros educandos, conhecer a importância do programa do livro na escola; identificar, através da comunidade escolar as necessidades da escola em relação aos livros didáticos; reconhecer que o processo de execução do PLi é feito em regime de parcerias. Em primeiro lugar será feita a coleta de dados em relação à execução do programa, depois analisaremos os dados coletados. Os resultados da pesquisa indicam que os alunos da Escola Municipal Antonio M. de Araújo não costumam preservar/conservar os livros didáticos, nem efetuam a devolução dos mesmos no final do ano letivo. Concluímos que para inverter esse quadro que, é necessário que aconteça em caráter de urgência uma campanha de conscientização quanto à devolução e conservação dos livros didáticos, e para que essa campanha tenha êxito e preciso que haja o envolvimento de alunos, pais e de toda a comunidade escolar.
Palavras chaves: Livros Didáticos; Programa; Preservar.
SUMÁRIO