Conservação E Mudança Em Educação

A Importância da educação ambiental na escola nas séries iniciais 1 Aurélia Barbosa de Medeiros2, Maria José da Silva Lemes Mendonça 3 Gláucia Lourenço de Sousa4, Itamar Pereira de Oliveira 5 Resumo: O objetivo deste artigo é destacar o debate, a discussão acerca de um possível diálogo entre a Educação Escolar (EE) e a Educação Ambiental (EA). Trata-se de compreendermos que os professores devem empenhar-se na busca da melhoria do planeta mediante a busca pela melhoria da qualidade de vida

PATRICIA DELEON MARTINELLI, RU: ADENISIA BRUM DA SILVA, RU: PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos Apresentado a UTA- Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distancia do centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local: Centro Associado: Curitiba CURITIBA 2012 SUMARIO …

toda a comunidade escolar para melhorar as condições de ensino e a vida de todas as famílias da comunidade Vila Verde. Justificativa Dependendo das ações de um grupo as mudanças podem ser boas ou ruins. • “Segundo a política Nacional de Educação Ambiental aprovada em 1999 e regulamentada em 2002, a Educação Ambiental é instituída de forma obrigatória em todos os níveis de ensino e considerada fundamental no processo educacional.” Em face da presente situação em que se…

REIGOTA, Marcos. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, 2001. – (Coleção primeiros passos) Marcos Reigota é doutor em Pedagogia da Biologia pela Universidade Católica de Louvain, onde defendeu tese sobre as representações sociais de meio ambiente e as práticas pedagógicas dos professores de São Paulo, fez mestrado em Filosofia da Educação na PUC-SP e licenciatura em Biologia na FFCL Farias Brito. É pesquisador e professor na UNICAMP e USP. Coordenador, no Brasil, da…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS-UFAM PLANEJAMENTO DE AULA CURSO: CIÊNCIAS AGRÁRIAS FORMA/GRAU: LICENCIATURA MODALIDADE: EAD COMPONENTE CURRÍCULAR: TECNOLOGIA DE FRUTAS E HORTALIÇAS ANO/SEMESTRE: 2013/O1 MÓDULO: 3 CARGA HORÁRIAS: 80 HRS + 10 HRS PPI COORDENADOR DA PÓLO: KALEID FLORES DOCENTE: JANAINA PACHECO EMENTA NOÇÕES DE FISIOLOGIA PÓS…

CONSERVAÇÃO DA NATUREZA E EU COM ISSO? Copyright © 2012 FBC Editor responsável João Bosco Priamo Carbogim Coordenação Geral José Truda Palazzo Jr. Autores Miguel Serediuk Milano Maria Tereza Jorge Pádua Clayton Ferreira Lima Heloisa Dias João Bosco Priamo Carbogim Kleber Grübel da Silva Carla Valéria Leonini Crivellaro José Truda Palazzo Jr. Antônio Jeovah de Andrade Meireles Luciana de Souza Queiroz João Meireles Filho João Suassuna Thomaz…

TABOSA E SEABRA, Flora Queiroga e Halisson Cardoso. História e Turismo unidos pela Educação Patrimonial: análise do projeto “O futuro visita o passado”. Caderno Temático de Educação Patrimonial: reflexões e práticas. João Pessoa: Superintendência do Iphan na Paraíba, 2012, pag. 78-85. Uma cultura dinâmica oferece especificidades nos espaços e contextos sociais diversos, ou seja, dentro deste país somos todos brasileiros, pertencemos a um sistema de condutas, valores, costumes e…

da década de 1990, em decorrência dos resultados da Primeira e Segunda Conferências Mundiais da Indústria sobre gerenciamento ambiental, ocorridas em 1984 e 1991. Parâmetros Nos anos subsequentes às conferências surgiram movimentos cobrando por mudanças socias, científicas e tecnológicas. Muitas empresas iniciaram uma nova postura em relação ao meio ambiente refletidas em importantes decisões e estratégias práticas, segundo o autor Melo Neto (2001) tal postura fundamentou-se nos…

O Projeto A Gota Borralheira foi concebido, entre outros objetivos, para criar uma identidade para o Programa de Educação Ambiental, da Unidade de Negócio de Tratamento de Esgotos da SABESP. Introdução Sistema principal de afastamento, tratamento e disposição final de esgotos da Região Metropolitana de São Paulo. Entendemos que é fundamental informar a população sobre o processo de tratamento de esgotos sanitários, bem como sobre os resíduos gerados e/ou reaproveitados, e sua…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL Define-se Educação Ambiental como “Um processo contínuo e permanente que busca a transformação de valores e atitudes e posicionamentos pelos quais, a comunidade por intermédio do indivíduo esclarece conceitos voltados para a conservação do ambiente”. Educação ambiental é um ramo da educação cujo objetivo é a disseminação do conhecimento sobre o ambiente, a fim de ajudar à sua preservação e utilização sustentável dos seus recursos. É uma metodologia de análise que