Conservação E Mudança Em Educação

EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR COM FOCO NO USO RACIONAL DA ÁGUA: DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO OLIVEIRA, Ítalo Carlos de1; CARDOSO, Laiza2; PAULA, Heber Martins de3; CASTRO, Heloisa Vitória de4 Palavras-chave: Conservação da água, Educação ambiental, Escola. Introdução A escassez da água vem ocorrendo, principalmente, devido à degradação ao meio ambiente. Os problemas de abastecimento nas cidades estão diretamente relacionados ao crescimento da demanda, ao desperdício e à urbanização…

“A relação educação e sociedade” Em seu texto Alberto Noé primeiramente expõe a visão de diversos estudiosos que já escreveram o pensamento social relacionado ao assunto, como Durkheim, Parsons, Dewey e Mannheim, entre outros. O primeiro a ser analisado é Durkheim, que possui uma doutrina pedagógica apoiada na concepção do homem e sociedade. Ele diz que o processo educacional se da através de instituições básicas como escola, família, comunidade, e esse processo é passado dos adultos para

equidade social, o correto ordenamento do território, a mobilidade urbana, o clima mundial e a conservação da biodiversidade, entre outros aspectos relevantes. Diante das diferenças entre as realidades brasileira e europeia, foram agregados dois novos eixos temáticos: "Educação para a Sustentabilidade e Qualidade de Vida" e "Cultura para a Sustentabilidade". Assim como, pela mesma razão, foram feitas outras mudanças em itens dos compromissos propostos.As administrações municipais são, no…

A TNC é a maior organização de conservação ambiental do mundo. Estamos em mais de 35 países, adotando diferentes estratégias com um objetivo comum: proteger a natureza e preservar a vida. O que fazemos Criada em 1951, a The Nature Conservancy (TNC) trabalha em todo o mundo com um objetivo em comum: proteger a natureza e preservar a vida. Nossa missão é conservar as terras e águas das quais a vida depende. Estamos presentes em mais de 35 países. Trabalhamos no Brasil desde 1988,…

AS ATRIBUIÇOES DO MINISTERIO DA EDUCAÇÃO O Ministério da Educação (MEC) foi criado em 1930, logo após a chegada de Getúlio Vargas ao poder. Com o nome de Ministério da Educação e Saúde Pública, a instituição desenvolvia atividades pertinentes a vários ministérios como saúde, esporte, educação e meio ambiente. Até então, os assuntos ligados à educação eram tratados pelo Departamento Nacional do Ensino, ligado ao Ministério da Justiça. O sistema educacional brasileiro

conteúdo específico de cada área, de modo que se consiga uma perspectiva global da questão ambiental, capaz de despertar e integrar a comunidade escolar para uma consciência ambiental, oportunizando a cada educando um conhecimento que possa permitir uma mudança de comportamento voltado à proteção da natureza como um todo. 1.2- Objetivos Específicos: Trabalhar a realidade do nosso município e de nossas escolas buscando soluções para questões ambientais, possibilitando a tomada de…

Título do Projeto: Pequenas Mudanças, Grandes Resultados. 1. Público-alvo: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental 2. Instituição de Prática de Estágio: Escola Estadual São José 3. Município: Governador Valadares Estado: Minas Gerais 4. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Rosangela Vaz Villela 5. Período de Prática: 05/03/2012 à 11/04/2012 6. Caracterização da Realidade: Quando a escola foi fundada,…

conjunto de leis, foram e ainda estão sendo implementadas, como parte da política de conservação dos recursos naturais, para a manutenção e melhoria da qualidade da vida humana. Dentre as estratégias de conservação da diversidade biológica está à estruturação das áreas naturais protegidas (as unidades de conservação federais, estaduais e municipais) em um conjunto organizado – o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) – que tem como principais objetivos: manter a diversidade…

PROGRAMAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNICAÇÃO SOCIAL PARA OS RECURSOS HÍDRICOS Sara M. Sousa Nogueira1; Marcos Rodrigues Pinto2; Francisco Suetônio Bastos Mota3 RESUMO – O tema Educação Ambiental ganhou maior relevância a partir do ano de 1972 com a Conferência de Estocolmo. No Brasil, as discussões a respeito do assunto ganharam notoriedade desde a ECO 92. O papel da comunicação social na disseminação de uma consciência global dos problemas do meio ambiente é fundamental.…

hoje não estão conscientes de sua participação na conservação do Patrimônio Escolar. Compreendendo que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões vivenciadas pelos alunos como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras...destruir o patrimônio escolar. O grande desafio atualmente consiste em conscientizar ALUNOS e PAIS, pois a preservação do Patrimônio está inteiramente ligada à educação familiar e escolar.  OBJETIVO…