UM MUNDINHO PARA TODOS

PROJETO: A EDUCAÇAÃO
COMEÇA PELOS PEQUENINOS

INTRODUÇÃO
ESTE TRABALHO CONSISTE EM IDENTIFICAR
PROBLEMAS DE ESTRUTURA FISICA EM ESCOLAS
PUBLICAS E PRIVADAS, TRAZENDO TAMBÉM
SOLUÇOES DE COMO SE DEVE ZELAR DO
PATRIMONIO PUBLICO DE FORMA EDUCATIVA.
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PÚBLICO ALVO: Alunos de 1° ao 5º ano

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PERÍODO DE
30/04/2014

EXECUÇÃO:

01/04/2014

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JUSTIFICATIVA:
As constantes destruições do espaço escolar confirmam que os alunos de hoje não estão conscientes de sua participação na conservação do Patrimônio Escolar.
Compreendendo que de nada adianta abordarmos temas amplos relacionados à preservação ambiental, sem partir de questões vivenciadas pelos alunos como: sujar as paredes, quebrar as carteiras, torneiras...destruir o patrimônio escolar.
O grande desafio atualmente consiste em conscientizar ALUNOS e PAIS, pois a preservação do Patrimônio está inteiramente ligada à educação familiar e escolar.

 OBJETIVO

GERAL

Conscientizar os professores e comunidade escolar da importância de conservação do
Patrimônio Escolar.
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Fazer com que o aluno perceba a necessidade de conservação do ambiente a sua volta.
-Tornar o ambiente escolar mais agradável.
- Incentivar os alunos a adotarem atitudes conscientes de Conservação do Patrimônio
Escolar.

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METODOLOGIA

As ações e atividades serão desenvolvidas buscando envolver o aluno em atitudes de preservação com responsabilidade e respeito ao Patrimônio Escolar.
1º Fazer palestras e oficinas com textos, leitura, musica ... Etc.
2º Trabalho com reciclagem, meio ambiente e preservação 3º Fazer uso das disciplinas de base, envolvendo o aluno nas questões tratadas.
4º Nomear semanalmente os professores para auxiliar no recreio para “fiscalizar” conversar e ajudar os alunos a não deixar vasilhas espalhadas pela escola, não sujar paredes e banheiros, não destruir plantas e não quebrar materiais da escola.

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CRONOGRAMA:
01 e 02/04 Lançamento do projeto: conscientização através de temas relacionados ao