tema gerador
Objetivos:
Identificar diferentes famílias e o grupo a qual pertence;
Reconhecer as semelhanças e as diferenças entre as diferentes famílias;
Conhecer a importância de uma família.
Iniciar fazendo a leitura do livro “As famílias do mundinho”;
As famílias do mundinho Ingrid Biesemeyer Bellinghausen
Era um vez um mundinho...
Que tinha a maior diversidade de família de todos os planetas da via láctea
Nele viviam famílias de vários tipos e jeitos: nenhuma era igual a outra
Algumas famílias eram grandes e não paravam de crescer
Outras eram bem pequenas
Existiam famílias em que todos eram parecidos gostavam das mesmas coisas e nunca discutiam entre si
E outras em que ninguém se parecia, cada um tinha um jeito e por isso ás vezes brigavam um pouquinho, mas logo estavam abraçado
Enquanto algumas famílias eram festeiras e barulhentas...
Outras eram caseiras e silenciosas
No mundinho havia famílias que moravam em cidades
Havia famílias que moravam em praias e também as que moravam nas montanhas
Algumas famílias estavam felizes porque esperavam bebês
Outras estavam tristes pois alguém querido havia partido
No mundinho existiam famílias que dividiam as tarefas de casa e viajavam nas férias para visitar seus parentes distantes
Havia também os que nunca paravam de trabalhar, tanto que a babá e a empregada já faziam parte da família
No mundinho havia famílias que adotavam filhos...
E outras que cuidavam de bichinhos se estimação
Cada homenzinho do mundinho amava e aceitava a sua família, e também respeitava a do amigo, mesmo que fosse muito diferente da sua
Vivia todas as famílias do mundinho!
Após formar uma rodinha para dialogar com os alunos sobre a história lida – falar sobre o que venha a ser família para eles, a importância que tem a família em nossas vidas, ressaltar sobre o grupo familiar, as pessoas que convivem na mesma