Conservação Classificação Seriação Piaget

1 INTRODUÇÃO A Epistemologia Genética, de Jean Piaget, que trata da construção do conhecimento a partir da perspectiva da biologia, é uma teoria que buscou solucionar o problema da construção do conhecimento pelo indivíduo. Através de pesquisas com crianças de diversas idades, Piaget notou que havia semelhanças entre crianças de uma mesma faixa etária. Com isso, as agrupou, determinando assim os estágios do desenvolvimento cognitivo. No presente trabalho, buscamos realizar as…

adquirida pela criança no processo de contar, ler e escrever ocorra de modo mecânico. De modo particular, temos dificuldade para produzir com as crianças esse conhecimento de forma significativa. Os estudos aqui apresentados caminham à luz da teoria de Piaget, em consonância com o trabalho de experimentação em sala de aula realizado por Kamii.Tais experiências demonstram que é na relação com o outro que a organização do pensamento vai se constituindo. As ações que permitem que isso…

avaliar o desempenho de crianças, nas fases pré-operatório e operatório-concreto. O trabalho também possuiu o intuito de analisar possíveis diferenças nas respostas de crianças de idades diferentes e suas noções de conservação de quantidade, líquido, massa, inclusão de classes e seriação. Para a realização do trabalho foram convidadas duas crianças, uma menina de seis anos de idade, estando essa na fase pré-operatória, e mais uma menina de dez anos, estando essa na fase…

Operatórias de Piaget.....................................................................3 2.1 Conservação de pequenos conjuntos discretos de elementos.....................3 2.2 Conservação das quantidades de líquidos...................................................4 2.3 Composição de quantidade de líquido...........................................................5 2.4 Conservação da quantidade de matéria........................................................6 2.5 Conservação do Peso.......

­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ Anexos ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­ ­  INTRODUÇÃO O desenvolvimento humano, segundo Piaget (1975), é orientado por dois princípios básicos, a organização e a adaptação. Segundo esta idéia, ele afirma que as crianças organizam a sua experiência em estruturas cognitivas, como a operação, uma…

A construção do número... Jean Piaget (1896-1980) investigou como se processa a construção do conceito de número de forma experimental. Em sua teoria determinou quatro períodos do desenvolvimento do pensamento da criança: Período Idade Aproximada Sensório – Motor 0 á 2 anos Pré - Operacional 2 a 7 anos Operações concretas 7 á 12 anos Operatório Formal 12 á 16 anos O período pré-operacional corresponde a um período pré-numérico, pré- operatório, ou seja, puramente intuitivo.…

é comprovar as teorias de Jean Piaget sobre os estágios do desenvolvimento cognitivo, a partir da aplicação das provas piagetianas com duas crianças de idade distintas. A primeira criança é um menino de 06 anos e a segunda, um menino de 04 anos. Segundo as teorias de Piaget, ambos estariam no estágio pré-operatório, por este motivo aplicamos provas que condizem com este estágio, sendo elas: seriação, inclusão de classe, conservação de comprimento e conservação de massa. Durante a aplicação

seguintes instrumentos: Provas Operatórias de Piaget, teste Piaget-Head de Orientação Direita- Esquerda e subteste de Aritmética do teste de Desempenho Escolar de Stein, teste de Shuttle Run. A 2ª etapa, exclusiva do G.E., consta da intervenção psicomotora lúdica, em 12 sessões grupais de 50 minutos cada. Utiliza-se da prova estatística de Wilcoxon, para comparação dos dados entre os grupos. Os resultados referentes às noções de Classificação (p=0,01), Seriação (p=0,03), Aritmética…

Contribuições e Implicações da Teoria de Piaget nos Jogos do Ensino Fundamental Período Operatório Concreto Neste período a criança passa a ter estruturação lógica do real onde cria a capacidade de realizar transmutação. Divide-se em dois períodos, de 7 a 8 anos e de 9 a 10 anos. 1º período de 7 a 8 anos. Uma mente refletiva que fornece a ligação de enquadramento e de ordem. Uma coordenação que reúne reflexão e abstrato. Uma auto- regulação ou equilíbrio

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” O ASPECTO COGNITIVO DA CRIANÇA DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE ACORDO COM AS ETAPAS DE DESENVOLVIMENTO DE PIAGET SIMONE DOS ANJOS BARREIRA LEITE GOMES ORIENTADOR: PROF. MESTRE ROBSON MARTEKO RIO DE JANEIRO AGOSTO / 2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ…