Consequencias Do Bullying

Sabemos que o tema violência escolar não é recente, vários autores e reportagens de jornais expõem o lado frágil das escolas e o número cada vez maior de ocorrências policiais, estão despertando nas escolas e na mídia em geral para o termo “bullying”, que no Brasil ainda é novo, mas nos países de primeiro mundo tem estudos a mais de vinte anos. A escola está enfrentando o problema da violência, porém o educador trabalha pouco este tema em sala de aula, sendo que muitas vezes está

LICENCIATURAEM PEDAGOGIA NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING MACAPÁ 2014 NEURA LUZ DA SILVA RAIMUNDO SOARES FERREIRA A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MARINETE DA SILVA MIRA, FRENTE À PRÁTICA DO BULLYING. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado, Universidade Estadual do Amapá como requisito final à obtenção do grau de Licenciados em…

------------------------------------------------- Projeto Bullyng Introdução: O termo Bullying compreende todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), cansando assim dor e angústia, e executandas dentro de uma relação desigual de poder. Portanto, os atos repetidos entre iguais (estudantes) e o desequilíbrio de poder são as características essenciais, que tornam possível a…

FACULDADE DO SUL – FacSul MANTIDA PELA UNIC EDUCACIONAL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL BULLYING Itabuna 2014 BULLYING Trabalho apresentado à disciplina Estatística, do curso de Serviço Social, da FacSul, mantida pela UNIC Educacional, como pré-requisito para avaliação da II Avaliação Parcial. Docente: Itabuna 2014 SUMÁRIO RESUMO 4 OBJETIVOS 5 METODOLOGIA 6 INTRODUÇÃO 7 YREFERENCIAL TEÓRICO 8 APRESENTAÇÃO DE

FACULDADE DE BULLYING ESCOLAR BULLYING ECOLAR Trabalho de pesquisa realizado como pré-projeto na disciplina de TCC ao curso de Pedagogia da Faculdade de Pinhais. ROLÂNDIA 2012 BULLYING NAS ESCOLAS Bullying é um ato caracterizado pela violência física e/ou psicológica, de forma intencional e continuada, de um individuo, ou grupo contra outro(s) individuo(s), ou grupo(s), sem motivo claro. A palavra “Bullying” é de origem inglesa. No Brasil, a palavra “Bullying” é…

“VIOLÊNCIA ESCOLAR: BULLYING” Nome do aluno Nome do orientador:1 Pinhais 2013. RESUMO Este artigo se propõe mostrar as consequencias do Bullyng na vida escolar do aluno. Apontamos suas manifestações, os locais em que acontecem, as vitimas, as testemunhas e o agressor. A prática regular e repetitiva são suas caracteristicas principais. A vítima, geralmente , é escolhida por pequenas particulariedades em relação ao agressor. Por issso a necessidade

Projeto: Bullying não tem graça. Identificação da instituição; Este projeto será desenvolvido na Entidade DORCAS, que realiza projetos sociais com crianças a partir de quatro anos á adolescentes de 17 anos. O projeto será realizado com a turma “A”, com crianças de quatro á oito anos, tendo como temática central a reflexão sobre o bullying tanto na Entidade como na sociedade em geral. Carga horária: 20 horas sendo divididas 4 horas em cinco dias. O pedagogo ou o professor regente…

começando a ficar conhecido agora, graças a mídia. Muito presente nas escolas, porém ainda sem muitos estudos para reconhecer exatamente as causas, o bullying escolar vem crescendo a cada dia, infelizmente. Os alunos se agridem, tanto física como verbalmente, e suas vitimas ficam caladas, na grande maioria das vezes. Tais violências podem trazer sérias consequências a vida de todos, tanto as crianças, quanto aos adultos, e eles ainda não sabem muito bem disso, não enxergam, não…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Cyntia Renata dos Santos A VISÃO DO BULLYING POR PROFISSIONAIS DA AREA DA CULTURA QUE LIDAM COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES TAUBATÉ-SP 2012 UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Cyntia Renata dos Santos A VISÃO DO BULLYING POR PROFISSIONAIS DA AREA DA CULTURA QUE LIDAM COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES Monografia apresentada como requisito para a conclusão do Curso de Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté. Orientadora: Profª. Dra. Elvira

0021-7557/05/81-05-Supl/S164 Jornal de Pediatria Copyright © 2005 by Sociedade Brasileira de Pediatria ARTIGO DE REVISÃO Bullying – comportamento agressivo entre estudantes Bullying – aggressive behavior among students Aramis A. Lopes Neto* Resumo Objetivo: Alertar os pediatras sobre a alta prevalência da prática de bullying entre estudantes, conscientizando-os da importância de sua atuação na prevenção, diagnóstico e tratamento dos possíveis danos à saúde e ao…