Consequências Da Massificação E Da Repetição Nos Produtos Culturais

de Redação, Comunicação Comparada, História do Jornalismo, Seminários de Atualidades Jornalísticas, Interpretação e Produção de Texto, Homem e Sociedade, História do Pensamento Filosófico, Relações Étnico-Raciais e Afrodescendência, Antropologia Cultural, Antropologia e Cultura Brasileira, Evolução das Artes Visuais, Criatividade, História do Pensamento Filosófico, Filosofia, Ética e Comunicação e Ciências Sociais. Entre 2007 e 2010, fui responsável pela coordenação e supervisão dos trabalhos de

necessidades humanas ilimitadas. É preciso que haja uma gestão livre (mercado) e de lógica colectiva (estado). Dicotomia entre recursos e necessidades. Necessidades ilimitadas ao próprio sistema é essencial (convém que as pessoas queiram adquirir mais produtos. Novo Paradigma: - Bens privados: desaparecem com o consumo. O meu consumo individual exclui o consumo de terceiros. Não tem a ver com a posse de bens. Ex: pão. - Bens públicos: não desaparecem com o consumo. Não há variação…

que essa disciplina oferece seria fundamental para a produção de sujeitos críticos influenciando-os culturalmente. Portanto, a aulas de Língua Portuguesa devem possibilitar ao aluno o reconhecimento e a compreensão da diversidade linguística e cultural. E assim propor a reflexão de ideologias dominantes no meio social que o sujeito vive. . Palavras-chaves: Gramática. Ensino. Aprendizagem. 8 ABSTRACT This research presents a reflection on the teaching of Portuguese in…

Tanto o significado de luxo quanto o de baixa renda sofreram modificações condizentes com o contexto histórico e sócio-cultural de determinado período e situação. Neste capítulo será discutido o modo como atualmente o luxo valoriza a exclusividade e o luxo das marcas com seus elevados preços e a baixa renda prima pela fartura relacionada à posse de grande quantidade de produtos. Por fim, torna-se indispensável também compreender que as classes econômicas possuem diferentes concepções…

da seguinte forma: LAZER. I. O lazer no Referencial curricular nacional para a educação infantil – volume 3: conhecimento de mundo, da Secretaria de Educação Fundamental (Ministério da Educação e do Desporto – Brasil) “As práticas culturais predominantes e as possibilidades de exploração oferecidas pelo meio no qual a criança vive permitem que ela desenvolva capacidades e construa repertórios próprios. Por exemplo, uma criança criada num bairro em que o futebol é uma…

como processo de imitação, mas como função produtiva, é que o filósofo Wolfgang Welsch chama de "estetização profundamente assentada" (Welsch, 1996). Trata-se de um movimento que atua nos fundamentos da sociedade. Está presente na prototipagem de produtos e na configuração de linhas de produção por meio de comandos na tela do computador. É a estetização evidente no uso de impressoras 3D, capazes de produzir artefatos funcionais com base na impressão de imagens digitais. O autor comenta…

despoletamento da função dos mass media nas relações culturais e na transmissão da informação. Justifica-se a escolha deste tema sob alçada deste autor pois faz uma reflexão brilhante sobre o papel e os efeitos dos mass media na actualidade; a título exemplificativo, actualmente, tudo o que acontece em todo o mundo é participado em tempo real em todo o planeta salvo excepções. Com esta proliferação de informação, tudo torna-se conhecido a todos sem distinções culturais o que faz com…

e expressão mental têm sido modificadas», foi mais longe, no que se refere à criação de uma teoria para os mass media, visto que na prática elaborou uma teoria bastante mais abrangente sobre as “modalidades de mediação” que possivelmente teve consequências nos estudos de sociologia actuais. A humanidade no nosso século está, devido às modificações ocorridas a nível das tecnologias de informação, a caminhar a passos largos para uma “Aldeia Global”. Mas será esta, uma ideia fabricada, por…

seus procedimentos pedagógicos, trabalhando sempre em equipe. Cada escola é representada juridicamente por uma Associação sem fins lucrativos , da qual participam professores, pais, e aqueles que sentem afinidade com os seus propósitos educativos e culturais. Esta filosofia, ou tipo de gestão que dela provém, não muda em nada quaisquer responsabilidades pedagógicas, financeiras ou jurídicas. A Escola Waldorf responde a todos estes níveis, como qualquer outra escola. Os pais e a família…

Revendo conceitos: a unilateralidade da teoria crítica versus o hipertexto e a web 2.0 Maria Clara Aquino1 mcjobst@uol.com.br Resumo O artigo parte de um resgate histórico da teoria crítica e do conceito de Indústria Cultural, apresentando autores opositores a determinados preceitos frankfurtianos, que irão fundamentar a crítica aqui proposta. Através de um retrocesso na história do hipertexto, pretende-se demonstrar que, com o retorno às formas iniciais desse tipo de escrita, a idéia de