Conselho De Escola E Apm

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Breve Histórico da Escola Caracterização Socioeconômica e Cultural Características gerais da comunidade e sua influência na composição da clientela escolar: caracterização do bairro ou setor quanto à urbanização (tipo de casas, ruas, igrejas, indústrias, tipo de comércio, transporte urbano, etc), nível socioeconômico das famílias, aspectos culturais e de lazer, assistência social e saúde, outras escolas existentes. 1. Estrutura Física e Material 1 Edifício Escolas …

por problemas de desempregos na família, problemas decorrentes da separação dos pais. | |Considerando que é de vital importância a integração na Escola para que efetivamente ocorra o processo ensino-aprendizagem, a Unidade escolar | |através da APM, Reuniões de pais e Mestres procura integrar também sua comunidade, envolvendo-nos vários eventos que durante o ano letivo | |realiza.

compreendendo a dinâmica das relações educativas, a construção e aplicação dos instrumentos que regem a escola. Nesta pesquisa estaremos utilizando os livros base para a Pesquisa e Prática Profissional em Pedagogia – Organização Escolar perspectivas enfoques para nos auxiliar nesse trabalho, também nos basearemos nas pesquisas feitas com os professores, com o material utilizado que foi cedido pela escola o P.P.P. Todo esse material serviu para o enriquecimento da…

responsáveis, autônomos e que saibam ler, compreender e interpretar sua realidade com o mundo que os cercam; que sejam éticos, políticos, solidários, cientes de seus direitos e deveres. Uma Sociedade humanizadora, organizada, comprometida, servidora. A escola deve buscar construir um cidadão humanizado, instrumentalizado para exercer funções que o ajudem em sua produção profissional e cultural, em sua vivencia ética e sabedor de seu papel na sociedade. A proposta deste estágio é…

Orientações para os cursos de Licenciatura Prática de Ensino: Estagio supervisionado - PE: ES I. Caracterização da Comunidade (imediações da escola, num raio de + ou – 2 km) - Localização Geográfica: descrever e representar em mapa ou croqui; ? - Equipamentos Sociais: relacionar os equipamentos de educação, saúde, segurança pública, laser e outros; ? - Densidade demográfica: classificar nas categorias: muito populosa, populosa, pouco populosa. Populosa -Perfil econômico da…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo abordar as práticas pedagógicas inseridas dentro de um CMEI onde estabelece os principais assuntos, como: A identificação da escola, a contextualização, mecanismos de ação coletiva no interior da escola, os alunos, a rotina da escola, o projeto político pedagógico da escola (PPP) e o corpo docente e demais funcionários. Tudo isso através de observações e pesquisas em campo com o auxílio do responsável pela instituição. O trabalho foi…

GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA: O NOSSO DESAFIO ANA ANGÉLICA LOURINHO CARVALHO ELENIO ROMERO ARAUJO XAVIER MARIANA CHIEKO YAMAMOTO MOREIRA SANDRA SARAIVA DE ALMEIDA INTRODUÇÃO O presente texto tem como objetivo destacar a importância de uma gestão democrática de qualidade. Durante muito tempo, o nosso país vivenciou e ainda vivência em muitos estados e municípios brasileiros, com esse governo democrático de “fachada”; tendencioso e, sobretudo

resultante da pesquisa realizada para a disciplina de Pesquisa e Prática Profissional: A Escola da Unidade Temática de Aprendizagem Fundamentos Pedagógicos, tem por objetivo realizar um mapeamento da realidade escolar identificando as especificidades referentes as relações educativas, conhecer o espaço escolar, no que se refere a estrutura, distribuição e organização; conhecer os instrumentos normativos que regem a escola; compreender a relevância dos instrumentos normativos na…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA FAZENDA RIO GRANDE 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A ESCOLA Relatório de Pesquisa Pratica Profissional – A Escola apresentado a UTA – Fundamentos Pedagógicos, no curso de Pedagogia Tutor Local: Geonice Luiza…