Conselho De Escola E Apm

Básicas de Saúde, pela compreensão dos objetivos deste estudo e pelo compromisso honrado com os profissionais, usuários e pesquisadores. À Universidade Estadual do Ceará, PROPGPQ, CCS e Colegiado de Enfermagem À Universidade Federal do Ceará À Escola de Saúde Pública do Ceará À Secretaria Estadual de Saúde do Ceará À Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza À Coordenação Colegiada de Saúde Mental do Município À Coordenação de Saúde Mental da Secretaria Executiva Regional-IV …

predominante é de 15 anos, sendo que há mais indivíduos do sexo feminino do que o masculino. A maioria dos estudantes pertence à classe média e são egressos de localidades próximas à escola. As famílias dos estudantes participam das reuniões, logo a escola conhece a maioria dos familiares. Segundo dados oficiais, essa escola ficou com nota 4,6 no último IDEB. As atividades escolares de maior interesse dos estudantes são as de trabalhos extra-classe ou trabalhos na forma de seminários. …

Constituição. Os órgãos responsáveis pela educação, em nível federal, são o Ministério da Educação (MEC) e o Conselho Nacional de Educação (CNE). Em nível estadual, temos a Secretaria Estadual de Educação (SEE), o Conselho Estadual de Educação (CEE), a Delegacia Regional de Educação (DRE) ou Subsecretaria de Educação. E, por fim, em nível municipal, existem a Secretaria Municipal de Educação (SME) e o Conselho Municipal de Educação (CME). A educação básica no Brasil constitui-se do…

ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Vitória da Conquista 2012 ROQUE CAVALCANTE SANTOS FORTALECER A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NE ESCOLA Projeto de Intervenção apresentado à Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial à obtenção do grau de Especialista em Gestão Escolar. Orientador…

ATIVIDADE COLABORATIVA DO MÓDULO I A realidade de nosso município e de nossa escola não foge da realidade na­cional. Compreendemos a sociedade atual como capitalista, competitiva, discrimina­tória. Diante desta situação, a nossa escola reflete o desequilíbrio gerado pela socie­dade, sendo uma região predominantemente agrícola, com uma diversidade socio­cultural desigual e incompatível com as possibilidades, que por vez, temos a nosso dispor enquanto profissionais atuantes. O…

......... 6 2. QUADRO DE ORGANIZAÇÃO DE MODALIDADES ............................... 8 II. CARACTERIZAÇÃO E PLANO DE AÇÃO PARA OS SEGMENTOS DE ATUAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................... 9 1. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA ............................................................... 9 1.1. ESCOLA – TERRITÓRIO DA INFÂNCIA .................................... 12 1.2. ALUNO – CRIANÇA/INFÂNCIA ............................................... 13…

xxxxxxxxx. A fim de promover os tramites necessários para a regularização da APM (Associação de Pais e Mestres) da instituição educacional acima mencionada, encargo que requer-se, desde já, recaia sobre a atual Diretora da Escola xxxxx, Sra. xxxxxxxxx. I - DOS FATOS A Associação de pais e mestres da Escola xxxxxxxx, estava cumprindo a previsão estatutária de convocação de eleição do Conselho Deliberativo, Diretoria e Conselho Fiscal, com o respectivo registro em cartório desde sua…

DROGAS CONHECENDO O EDUCANDO E IDENTIFICANDO A REDE SOCIAL DA ESCOLA A Escola Municipal Antonio Carlos Jobim está localizada na Quadra 1206 Sul - APM 07, CEP 77.1550-020 na cidade de Palmas – To. A escola tem como entidade mantenedora a Secretaria Municipal de Educação e Cultura. A mesma foi criada pela lei nº 604/96 e autorizada para funcionamento pela resolução 107/2003 e pelo o parecer 106/2003 de 28 de fevereiro de 2003. A escola oferece cursos nas modalidades: - Ensino…

BRASILEIRA NA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA E DEMOCRATICA. No processo da luta pela redemocratização do país, discute-se também novos paradigmas de gestão na educação brasileira, entende-se que o principio democrático deveria pautar a gestão da escola pública com a participação dos diretores, coordenadores, professores, funcionários, alunos e pais na definição e condução no funcionamento das unidades escolares. Mas, é a partir da nova Constituição brasileira denominada de…

bairros vizinhos. O perfil sócio econômico é contrastante entre os moradores dos bairros vizinhos com os alunos do bairro que a escola está localizada. Os alunos do bairro são mais carentes, a maior parte dos alunos advindos de outros bairros apresentam ter mais condições financeiras, criando na escola grupos marcados de acordo com a situação econômica da família. A escola recebeu uma verba do governo estadual para reformas, mas não foi o suficiente para terminá-las. A unidade escolar…