Consciencia Politica E Profissional Mestre

FENOMENOLOGIA  Tiremos a oportunidade de estudar com mais profundidade um método amplamente conhecido pelos profissionais do Serviço Social. Mostrando a Fenomenologia, como uma nova proposta teórica para o Serviço Social, considerando o movimento dos profissionais, que buscavam aplicar cientificidade à prática profissional. Também iremos mostrar o que é a Fenomenologia, a origem da palavra, quem foram Edmund Husserl e Merleau-Ponty, a entrada da Fenomenologia no Serviço Social e as…

A educação na Grécia Periodização da História da “Grécia Clássica” · A Formação da Grécia Clássica deu-se a partir do século X a.c. aproximadamente, período homérico. · 1200 a.c. colapso da civilização micênica → regresso da vida econômica e política a um estágio doméstico rudimentar → mundo rural e primitivo retrato nos épicos homéricos. ↓ · 800 a 500 a.c. Grécia Arcaica – cristalização do modelo urbano da civilização clássica e noções de cidadania. · 700 a.c. Surgimento dos…

o desenvolvimento e garantindo, de forma sustentável, o futuro da humanidade. No primeiro capítulo, “Por que ser Professor?”, Gadotti aborda os desafios enfrentados pelos professores em um Brasil que não valoriza os profissionais da educação e onde não há políticas públicas que se destinem à área. Os baixos salários, a falta de estrutura nas escolas, a violência, o cansaço físico e mental, e a desmotivação contribuem para o caos no sistema de ensino. Alerta os educadores…

Neidson Rodrigues, filósofo com pensamento e ação revolucionários a serviço da Educação brasileira CHAGAS, José Antonio Carlos David – Colégio Puríssimo Coração de Maria “Mestre, que é feito de ti nesta forma de vida? Pedem-me um trabalho sobre o que foi, o que fez Neidson Rodrigues ao longo de sua vida profissional e o que representa sua obra e de que forma seu pensamento pode iluminar ainda mais este encontro de filósofos da educação, no atual contexto cultural,…

percepção da interdependência dos fenômenos; alta complexidade, velocidade e quantidade de informações; migração de idéias; alta competição, alta competitividade, parcerias, alianças; crescente consciência ecológica, consumismo exacerbado; crescente exigência dos consumidores, crescente consciência política dos empregados; mudança da necessidade de empregado local para empregado global; crescente participação feminina; envelhecimento das populações; desnudamento das influências culturais…

O Intelectual Moderno: Uma visão Foucaultiana. Homenageando o Mestre Calmon de Passos Mauricio Salles Brasil E zombei de todo mestre Que não zombou de si mesmo Nietzsche A recepção da comunidade intelectual ao pensamento de Foucault em torno do estudo prático da psiquiatria e seus links com o Poder e o Saber, desconcertou Foucault e foi o ponto de partida para a leitura que ele deveria fazer doravante acerca dos obstáculos que enfrentaria para difundir suas idéias em…

pedagógico INTRODUÇÃO A formação dos professores de Educação Física no Brasil situa-se no contexto da formação universitária, predominantemente, na formação de licenciandos. A formação é regida pelas seguintes leis: Diretrizes para formação de profissionais de educação física na graduação – Resolução n° 7, de 31 de março de 2004 e pelas Diretrizes para a formação de professores – Licenciatura - para a educação básica – Resolução CNE/01 de 18/02/2002 e Resolução CNE/CP nº 2, de 19 de…

3) Segundo Aranha (2006), cabe ao filósofo acompanhar reflexiva e criticamente a ação pedagógica de modo que promova a passagem de uma educação assistemática (guiada pelo senso comum) para uma educação sistematizada (alcançada ao nível da consciência filosófica). (pág. 25) Explique qual será a atividade reflexiva que permitirá essa passagem. (máximo 10 linhas) R: Deverá trabalhar com as seguintes ideias: 1) Análise do contexto vivido e da condição humana. 2) Valores culturais.…

O Profissional Atual = um Ser Humano Completo Estamos vivendo a "era da informação, da velocidade e da orientação para resultados". Muitas vezes, ficamos atônitos com a rapidez com que as mudanças acontecem. Já não basta mais sermos especialistas em informática. Precisamos "entender do negócio", senão como poderemos aplicar nossos conhecimentos em benefício da empresa, ou em outras palavras: gerar resultados. Muitos consultores e autores bem-sucedidos de livros de negócios

diferenças dos apontamentos realizados anteriormente. 2.Desenvolvimento das características e concepções de educação 2.1.Gregos As características da educação heróica são: é delineada como uma educação prática há uma relação pessoal entre mestre e aluno; a amizade entre treinador e guia resulta na formação do jovem guerreiro; os adolescentes aristocráticos são treinados no palácio do rei, com finalidade de combater através de competições e jogos, que favorecem o exercício da…