Consciencia Politica E Profissional Mestre

indignação contra o estabelecido, contra as leis injustas da sociedade do seu tempo. Seus primeiro graus de estudos, Gramsci os completará ainda na Sardenha, onde permanece até 1911. “Esse período é marcado por importantes descobertas histórico políticas, feitas não somente através dos livros, mas também pelo conhecimento da vida da região e do país, (...)”. (Simionatto, 2011 p31). Gramsci pode acompanhar a passagem do século XIX para o século XX as grandes movimentações que…

de uma moral inflexível e da prática da solidariedade. POR QUE A MAÇONARIA COMBATE A IGNORANCIA? Porque ela é a mãe de todos os vícios. POR QUE A MAÇONARIA COMBATE O FANATISMO? Porque a exaltação religiosa ou política perverte a razão. A MAÇONARIA É POLITICA OU RELIGIOSA? Nem política e nem religiosa. Ela se coloca eqüidistante de todos os credos religiosos e partidarismos políticos. A MAÇONARIA IMPOE DETEERMINADO CREDO RELIGIOSO? A maçonaria deseja para suas fileiras…

costuma provocar freqüentemente, contradita indignada, refutação acalorada. Nem por esse motivo é menos verdadeira. A reação desfavorável que suscita é muito compreensível e se situa principalmente entre os juristas e os que, voltados para uma atuação política, ideológica ou moralista, acabam por perder de vista o mundo dos fatos reais, para se entregar por inteiro aos princípios cujo predomínio seria desejável, ou às cogitações ideais de um universo.”[3] Uma coisa…

A Arte da Sedução Pedagógica na Tutoria em Educação a Distância Abril/2004 Matias Gonzalez de Souza Ministério da Educação e Cultura – SEED - Proinfo mathiassouza@mec.gov.br – magoso5@hotmail.com A - Formação de Profissionais para Educação a Distância 1. Educação Fundamental, Média e Tecnológica O objetivo do presente artigo é refletir os limites e possibilidades do educador na função de professor/tutor na modalidade de Ensino a Distância. As reflexões apresentadas advêm…

construção social e política ao longo da história. Explicar a organização dos sistemas educativos e a construção das práticas pedagógicas, inseridos no contexto histórico mundial e no brasileiro. Específicos: Fazer com que o aluno entenda para que serve o estudo da História da Educação na sua vida profissional, compreendendo assim que a educação é um processo construído historicamente. Nesse sentido, explicar que, a cada momento histórico, fatores como sociedade, economia, política,…

figura pessoal encontram-se, pois, intensamente cercadas de uma aura. Isso não é surpreendente. Isso veio sendo construído ao longo de sua vida profissional, e se acentuou à medida que envelhecia. O fundamento político desconstrução foi sua condição de patriota vitimado, que arriscou sua vida para realizar um projeto salvador: a libertação cultural e política de seus irmãos miseráveis, analfabetos, oprimidos. O que custou-lhe um exílio. Ao mesmo tempo, valeu-lhe o acesso ao mundo, e ao…

industrial do termo”, apontando para fazê-lo no campo escolar. Será que na escola desenvolvem-se apenas práticas que apontam para a produção de aprendizagens e saberes, mas sem uma perspectiva organizada de autonomia? Imbert (2003, p. 64) fala do “mestre e seus novos rostos”. Constata que a formação e a atuação docente respondem a uma dupla demanda: a social, civilizadora, hoje bastante conturbada por crises de valores; a narcísica, particular – embora influenciada pelos fatores…

<http://www.scielo.br/pdf/rbem/v38n3/08.pdf>. Acesso em: 14 out. 2014. O texto resenhado a seguir foi elaborado por Naomar de Almeida Filho, reitor Universidade Federal da Bahia (UFBA), no qual concebeu e coordenou o estudo; Luciana Alaíde Alves Santana mestre em Saúde Coletiva e Professora assistente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia; Vanessa Prado dos Santos docente da Universidade Federal da Bahia (UFBA); Denise Coutinho Professora Adjunta do Instituto de Psicologia…

cientista Há uma fronteira que separa o cientista, homem do saber, do político, homem da ação. E qual a relação entre ciência e política ou entre cientista e político? Para Weber, a tarefa do cientista é descobrir os possíveis sentidos das ações humanas presentes na realidade social que lhe interesse estudar, um ator age sempre em função de sua motivação e da consciência de agir em relação a outros atores. O cientista deve rejeitar a maioria das proposições do positivismo, pois, os…

multidão de alunos , jovens e velhos, e não havia gradação nos currículos, a única diferença era que os mais velhos haviam repetido mais vezes o que os mais jovens haviam escutado apenas uma vez. Essa mistura de idades continuava fora da escola, o mestre não controlava a vida quotidiana dos alunos. A promiscuidade das idades, hoje nos surpreende, mas os medievais nem a notavam, era um dos traços mais característicos e persistentes da antiga sociedade. Este espirito medieval perdurou…