Consciencia Histórica

de traços culturais, englobando doutrinas, crenças, princípios morais, ideais, etc. Uma classe social só existe plenamente quando toma consciência da sua existência através da luta, nuns casos para manter os privilégios, noutros para destruir a dominação que sobre ela se exerce. A luta de classe é, assim, um elemento essencial da sua afirmação e tomada de consciência. A classe social representa uma divisão efetiva da sociedade, e não meramente metodológica, que implica lutar contra a…

que um modo de submeter-se e refugar a transformação. Para o MST, o sistema capitalista, através das organizações políticas e sociais, é mestre em alienar as massas sob o pretexto de aprofundar a democracia. Um revolucionário é conhecido por sua consciência social e por saber qual é sua função social. Para ele, viver é mais que respirar cadencialmente: é um dever social. A causa é a razão pela qual os integrantes do MST vivem e lutam: quem não tem causa, não tem sentido para se organizar…

Para Hegel, a razão é: 1 - A razão é a suprema união da consciência e da consciência de si, ou seja, do conhecimento de um objeto e do conhecimento de si. É a certeza de que as suas determinações não são menos objetais, não são menos determinações da essência das coisas do que são os nossos próprios pensamentos. É, num único e mesmo pensamento, ao mesmo tempo e ao mesmo título, certeza de si, isto é, subjetividade, e ser, isto é, objetividade. 2 - A razão é tão poderosa quanto ardilosa

um lado, a exigência de certificação, que equivaleria sua aproximação metodológica ao campo já constituído das ciências da natureza; por outro a consciência da natureza diversa do conhecimento histórico e a necessidade de formulação de uma teoria do conhecimento nova. Num momento em que as funções de magistério davam seus primeiros passos, a consciência da subjetividade estatutária que envolvia aquela relação com o passado era entendida como o centro de tal debate. São estas incertezas e…

básicos ou a estrutura propriamente dita) que produzem consequências no cotidiano. O Estruturalismo defendia que a principal tarefa da Psicologia era descobrir a natureza das experiências conscientes elementares, determinando a estrutura da consciência por meio da análise das partes que a compõem. Já o Associacionismo defendia o estudo do comportamento de maneira objetiva, estabelecendo conexões entre as situações e as respostas. Assim, a aprendizagem era entendida como…

ele tinha um caráter conservador. Tinha como objetivo defender as instituições econômicas, sociais e políticas da sociedade tradicional, dizendo que essas instituições eram produtos do processo histórico e que a tentativa de aboli-las seria anti-histórica e que os levaria ao caos. Devido a isso o historicismo, conservador, condena as revoluções e também o capitalismo. Ambos, novos e opostos as instituições acima citadas. Assim sendo contrários ao desenvolvimento histórico, segundo…

aluno; 1 INTRODUÇÃO O ensino de História na educação básica propicia aos educandos o entendimento de alguns dos fatos e acontecimentos importantes que influem em seu cotidiano, a partir da percepção dos aspectos essenciais da temporalidade histórica e suas consequências. Possibilita, desta forma, quando bem instruído, que estabeleça uma visão crítica a respeito da História e sua relação com a atualidade. Com vistas à importância do ensino de História, na formação de sujeitos…

uma burocracia que impede ao acesso. O indivíduo é atingido moralmente sendo obrigado a se adequar no processo capitalista considerado normal. Cada ação pode ter pontos de vista positivos e negativos relativos as suas circunstâncias de categorias históricas, sociais, religiosas, verdadeiras ou mentirosas. Trabalho e Alienação A apropriação privada na sociedade capitalista nos meios de produção nega suas potências emancipadoras ao contrário de seu caráter de atividade livre. O…

Homem isolado – ideia de que o homem possui um instinto gregário que, sem ele, o homem não conseguiria relacionar-se com seus semelhantes e, seria impossível a formação da sociedade. Homem abstrato – ideia de que o ser está isolado das situações históricas e presentes que transcorre sua vida. 2. Explique a concepção apresentada do homem como ser sócio-histórico. O homem é um ser sócio-histórico na medida em que as suas aptidões, o seu saber-fazer, não são transmitidos por…

e imprescindível, poderia converter o sistema soviético em autêntico socialismo. Talvez não seja um exagero afirmar que foi ele um incansável e intransigente reformista no interior do “socialismo real”. . O jovem Lukács, anterior à História e Consciência de Classe (1923), transitou de uma posição neokantiana para uma outra fortemente influenciada por Hegel. Com a Primeria Guerra Mundial (1914-1918) e a Revolução Russa de 1917, a sua trajetória intelectual deu uma guinada à esquerda que…