Consciência Fonológica Na Educação Infantil

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Arte, Criatividade e Recreação NOME RA: E-mail: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A DISLEXIA NO CONTEXTO ESCOLAR: ALGUMAS DISCUSSÕES Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de Especialista em Educação Inclusiva. Por: Thaís Siqueira da Silva de Oliveira 3 AGRADECIMENTOS A Deus, autor da minha fé. Aos meus pais e minha irmã, pelo apoio a todos os meus projetos e por compreenderem os momentos de…

Compreendendo a Neurociência Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso. Tradicionalmente, a neurociência tem sido vista como um ramo da biologia. Entretanto, atualmente ela é uma ciência interdisciplinar que colabora com outros campos como a educação, química, ciência da computação, engenharia, antropologia, linguística, matemática, medicina e disciplinas afins, filosofia, física e psicologia. O termo neurobiologia é usualmente usado alternadamente com o termo neurociência,…

Compreendendo a Neurociência Neurociência é o estudo científico do sistema nervoso. Tradicionalmente, a neurociência tem sido vista como um ramo da biologia. Entretanto, atualmente ela é uma ciência interdisciplinar que colabora com outros campos como a educação, química, ciência da computação, engenharia, antropologia, linguística, matemática, medicina e disciplinas afins, filosofia, física e psicologia. O termo neurobiologia é usualmente usado alternadamente com o termo neurociência,…

ALFABETIZANDO CRIANÇAS* MARCOS LEDO DE ALMEIDA** RESUMO Este artigo foi construído a partir de uma entrevista e pela observação em sala de aula da prática de uma alfabetizadora da Educação Fundamental com cinco anos de experiência com notável atitude de superação e comprometimento, perante inconveniências ocasionadas pela falta de recursos materiais básicos a um ambiente educacional de qualidade e pelo testemunho do seu esforço no diferenciar as atividades de acordo com a…

Centro de Educação à Distância Polo Tucuruí – PA Participantes: Diana Taniara Nava de Barros RA: 8903129493 Edenede Costa Feitosa RA: 1299348775 Paula Souza de Oliveira RA: 8524951426 Rodrigo Martins de Macedo RA: 9904008351 Tutora: Elizabeth Mendes Tucuruí – PA 05/06/2014 Introdução Este desafio Profissional proposto pelo Anhanguera Educacional como método de Ensino-Apredizagem para o desenvolvimento de competências e habilidades das disciplinas

fosse formada por incapazes, denota desconhecimento de que a escrita de uma língua não corresponde inteiramente a nenhum de seus dialetos, por mais prestígio que um deles tenha em um dado momento histórico. Na verdade, vem-se criando a consciência de que a oralidade tem um papel no ensino da língua e, assim sendo, os Parâmetros Curriculares Nacionais afirmam que “a questão não é falar certo ou errado e sim saber que forma de fala utilizar”, considerando as características do…

SENSU EM GESTÃO ADMINISTRATIVA NA EDUCAÇÃO PATRICIA RODRIGUES RUIZ O FRACASSO ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: QUESTÕES CURRICULARES E METODOLÓGICAS VILA VELHA ES 2013 PATRICIA RODRIGUES RUIZ O FRACASSO ESCOLAR E A ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS: QUESTÕES CURRICULARES E METODOLÓGICAS Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Administrativa da Educação para obtenção do…

Inovadoras aplicadas à Educação Orientadora: Neusa Pauly PARANAGUÁ 2011 Dedicamos este trabalho às nossas famílias, como também a todos aqueles que nos ajudaram. i Agradecemos a todos que nos apoiaram nessa longa e árdua caminhada. ii SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I 06 1. A DISLEXIA E A…

brinquedos e brincadeiras, cuja concepção exigiu um olhar para o desenvolvimento infantil e a materialização da função psico-pedagógica: móbiles destinados à percepção visual, sonora e motora: carrinhos munidos de pinos que se encaixam para desenvolver a coordenação motora, parlendas para a expressão da linguagem, brincadeiras envolvendo músicas, danças, expressão motora, gráfica e simbólica. Acredita-se numa educação transformadora, que considere o conhecimento prévio do aluno e lhe…