Conjuntos Matemática

UNIPAR – UNIVERSIDADE PARANAENSE – CAMPUS CIANORTE CURSO – CST ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS – 1º ANO DISCIPLINA – MATEMÁTICA PROF. ANDERSON FERNANDES EXERCÍCIOS PROPOSTOS - LISTA 01 OPERAÇÕES COM CONJUNTOS – UNIÃO E INTERSECÇÃO 1. Sendo A = {0, 1, 2, 3} e B = {0, 2, 3, 5}, C = {x|x é um número par positivo menor que 10} e D = {x|x é um número ímpar compreendido entre 4 e 10}, determine: a) A U B b) A U C c) A U D d) B U C e) B U D f) C U D 2. Sendo A = {0, 1, 2, 3}, B =…

• Historia dos números • Conjuntos • Funções • 1°, 2°, 3° graus • Derivados e integrais Origem dos Números Na antiguidade as contagens se faziam por meio de pedrinhas em um saco pelo pastores. Posteriormente se usou o sistema de marcas em uma madeira Ex: [pic] O sistema Indo Arábico Nosso sistema de numeração surgiu no vale do Rio Indo, onde hoje fica o Paquistão. Posteriormente esse sistema foi desenvolvido pelos Árabes e Indos, dezenas e centenas…

tca estudadas nesta etapa abriram novos horizontes e uma maior compreensão da matemática como um todo. Apreendi novos métodos, para que os alunos tenham maior atenção e vontade de participar das aulas onde a realização de estudos de novas metodologias apropriadas para o trabalho nestes novos ambientes. E a aplicação de nova circunspecção é essencial para, além de estreitar a defasagem existente entre a educação escolar fundamental e o desenvolvimento científico e tecnológico da sociedade atual

Matemática Básica Unidade 2 Unidade 2 Números inteiros Metas Ampliar o conhecimento sobre os números naturais para a noção numérica conhecida como conjunto dos números inteiros. Objetivos Ao final desta unidade você deve:      conhecer os números inteiros, assim como a sua representação em notação decimal; saber resolver novos problemas práticos; conhecer uma representação geométrica dos números inteiros; conhecer as duas operações básicas entre números inteiros;…

MUNICIPAL DE SÃO TOMÉ/RN SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E DESPORTOS ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR MANOEL PEREIRA DA COSTA DISCIPLINA: Matemática | CURSO: Ensino Fundamental II ANO/SÉRIE: 7º ano | PROFESSOR: José Jailson Soares | E-MAIL: jjailson@ig.com.br CELULAR: 9146-5795 | PLANO ANUAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA JUSTIFICATIVA:A Matemática faz-se presente em diversas atividades realizadas pelas crianças e oferece aos homens, em geral várias situações que…

ESCOLA ESTADUAL MANOEL CORRE DE ALMEIDA PLANEJAMENTO ANUAL 2012 Disciplina: Matemática Turma: 7º, 8º e 9º ano Período: Matutino Professor Raphael Antonio Soares Mendonça INTRODUÇÃO A Matemática é conceitualmente vista como uma ciência exata, pura, porém é necessário olhar para ela como uma ciência viva, que evolui de forma linear e logicamente organizada. A importância do acesso ao ensino da matemática esta inteiramente ligada à inserção das pessoas ao mundo de trabalho, ao…

FUNÇÃO Função é um dos conceitos mais importantes da matemática. Existem várias definições, dependendo da forma como são escolhidos os axiomas. Uma relação entre dois conjuntos, onde há uma relação entre cada um de seus elementos. Também pode ser uma lei que para cada valor x é correspondido por um elemento y, também denotado por ƒ(x). Existem inúmeros tipos de funções matemáticas, entre as principais temos: função sobrejetora, função injetora, função bijetora, função trigonométrica, função

FUNDAMENTOS DA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES DA CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMERO NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. Reginaldo Rodrigues Da Costa – Puc Pr reginaldo.costa@pucpr.br Resumo O texto que se segue é a sistematização de um trabalho desenvolvido com acadêmicos de pedagogia sobre a alfabetização matemática e a construção do conceito de número. O intuito é esclarecer de que forma encaminhamos a disciplina de Fundamentos de Ensino da Matemática. O processo descrito neste…

Matemática Aplicada ___________________________________________________________________________________________________ Centro Universitário Ítalo Brasileiro Cursos Tecnológicos: Negócios e ADS Administração de Empresas Ciências Contábeis MATEMÁTICA APLICADA Autores: Profa Drª. Liana Maria Ferezim Guimarães Prof. Dr. Marcos Antônio Gagliardi Cascino Revisão: Prof. Dr. Carlos Augusto Xavier Santos 1 Matemática Aplicada…

REPRESENTAÇÕES Representações de Conjuntos a)Extensão ou Enumeração Quando o conjunto é representado por uma listagem ou enumeração de seus elementos. Devem ser escritos entre chaves e separados por vírgula ou ponto –e-vírgula. Exemplos: Conjunto dos nomes de seus filhos: { Larissa, Júnior, Thiago, ,Fabiana }: Conjunto dos meses com menos de 31 dias: { fevereiro, abril, junho, setembro, novembro }: Conjunto dos números pares inteiros maiores de 8…