Lista de exercícios - matemática

U N I V E R S I DA D E F E DE R A L D E J U I Z D E F OR A Curso Pré-Vestibular Popular CPV Popular Ano 2011 Lista de Exercícios - Matemática Professora: Riani Resende CONJUNTOS NUMÉRICOS 1) Dados os conjuntos A = { 0; 1; 2; 3; 4; 5} e B = { 3; 4; 5; 6; 7; 8}, determine: a) A B b) A B c) A B d) B A e) A B 2) Dado os conjuntos: A={0; 1; 2}, B={1; 2; 5} e C={0; 1; 2; 3; 4; 5}, determinar: a) A B C b) A B C c) ( A B) C d) A (B C) e) C ( A B) 3) Um conjunto A tem 13 elementos, A B tem 8 elementos e A Qual o número de elementos do conjunto B? B tem 15 elementos. 4) Em uma prova de aptidão 80 candidatos acertaram pelo menos um entre dois testes. Sabese que 70 candidatos acertaram o primeiro teste e 50 acertaram o segundo teste. Qual o número de candidatos que acertaram os dois testes? 5) Numa sala de aula há 35 meninos, 15 meninas que não usam óculos e 7 meninos que usam óculos. Se, ao todo, 18 alunos usam óculos, qual é a quantidade de alunos nessa sala? 6) Em uma outra sala de aula, 21 alunos falam francês, 20 não falam inglês, 32 só falam inglês e 45 só falam um desses dois idiomas. Pergunta-se: a) Qual o total de alunos da sala? b) Quantos falam os dois idiomas? 7) Numa pesquisa de mercado, verificou-se que 2000 pessoas usam os produtos A ou B. O produto B é usado por 800 pessoas, e 320 pessoas usam os dois produtos ao mesmo tempo. Quantas pessoas usam o produto A? 8) (FGV-SP) Uma pesquisa de mercado sobre o consumo de três marcas – A, B e C –…

(obrigatório) ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO FACULDADE ................................... CURSO ..................... MODELO 1: CAPA NOME DO AUTOR TÍTULO DA MONOGRAFIA RESENDE 2011 NOME DO AUTOR MODELO 2 : FOLHA DE ROSTO TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada à Associação Educacional Dom Bosco, Faculdade .........................................................., Curso ..... ................................................., como requisito…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E ARTES DOM BOSCO DE MONTE APRAZÍVEL – FAECA NORMAS TÉCNICAS PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS DA PÓS GRADUAÇÃO EM “PSICOLOGIA DO TRÂNSITO”. A.B.N.T. Profª Ms. Sandra Kerbauy Resende FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E ARTES DOM BOSCO DE MONTE APRAZÍVEL – FAECA NORMAS TÉCNICAS PARA APRESENTAÇÃO DOS TRABALHOS CIENTÍFICOS DA PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA DO TRÂNSITO. As normas que se seguem foram elaboradas com base na Associação Brasileira de…

mão. A negação (segunda coluna do quadro) leva à classificação e ajuda a compreender, por exemplo, que um número pertence a um e não a outro conjunto numérico. 5 – JOGO ADIVINHE QUAL É A PEÇA Dividir a classe em grupos e espalhar os blocos lógicos pelo chão. Para descobrir qual é a peça, as crianças farão uma competição. Dar um comando das características de uma peça (por exemplo: amarelo, triângulo, grande e fino) para um grupo. Em seguida, o grupo deve procurar e selecionar a…

SISTEMA DE PLANEJAMENTO DE CONDOMÍNIO FECHADO BRUNO HENRIQUE SILVA CONTARINI1 Pedro César Pinto Ramos2 Pedro Luis Resende Costa3 Rafael de Sousa Martins4 Miriam Pontello5 – Orientadora contarini.bruno@gmail.com1; pedrocpr@hotmail.com2; pedrolrc@gmail.com3; rsmmartins@gmail.com4; miriam.pontello@gmail.com5; Curso de Ciência da Computação – Uni-BH (www.unibh.br) Resumo – Neste trabalho é apresentado um problema real de má localização de pontos importantes de um condomínio…

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Educação e Psicologia Psicologia Clínica Unidade Curricular: Áreas Cientificas da Psicologia 1º Ano da Licenciatura em Psicologia Docente: Professora Doutora Sónia Remondes-Costa Discentes: Daniela Mendes Fonseca (Nº53361), Nadine Teiga Afonso (Nº53359) Vila Real, 20 de Dezembro de 2012 Índice 1.…

RA:1108338771 ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ADMINISTRAÇÃO 6ºSEMESTRE ADMINISTRAÇÃO DA PRODUÇÃO E OPERAÇÕES ETAPAS 1, 3 e 4. Acadêmicos: Ana Paula Martinez – RA:9203606748 Jaqueline Lara – RA: 2504029763 Michelle de Amaral Pereira – RA: 1139315602 Nayara Gimenez – RA: 25416276 Reinaldo Jordão- RA: 1101278034 Thais Nayara Mota Mendes – RA: 3776760031 Thiago Custódio da Silva – RA:1108338771 ATIVIDADE PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: ADMINISTRAÇÃO…

barras! - Veja, o cubo é formado por 10 placas! 2. MONTAGEM Objetivo: perceber as relações que há entre as peças. O professor sugere as seguintes montagens: - uma barra; - uma placa feita de barras; - uma placa feita de cubinhos; - um bloco feito de barras; - um bloco feito de placas; O professor estimula os alunos a obterem conclusões com perguntas como estas: - Quantos cubinhos vão formar uma barra? - E quantos formarão uma placa? - Quantas barras preciso para formar uma placa?…

inquérito 14 Tabela 5 grelha de pontuaçao de respostas ao inquérito 16 Tabela 7 Distribuiçao das inteligencias múltiplas no inquérito 16 Tabela 8 Quadro de Inteligências múltiplas na turma 18 Tabela 9 Plano de aula 9/01/2014 19 Tabela 10 Plano de aula 10/1/2014 21 Tabela 11 Plano de aula 13/01/2014 22 Tabela 12 tabela de análise de conteúdo 28 INTRODUÇÃO No presente trabalho, realizado no âmbito da unidade curricular de Pedagogia Diferenciada foi solicitada a realização de uma…

SAÚDE DOS TRABALHADORES E MEIO AMBIENTE EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO E REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA Raquel Maria Rigotto Professora do Departamento de Saúde Comunitária da Faculdade de Medicina da Universidade do Ceará. RESUMO Quais os rebatimentos da Globalização e da Reestruturação Produtiva sobre a saúde dos trabalhadores e o meio ambiente? Para identificar as principais tendências neste sentido, este artigo apresenta algumas características daqueles macro-processos - como a…