Conhecimentos Religiosos

com a exposição do filme “O nome da rosa”, pode-se verificar uma divergência entre o conceito científico e o conceito religioso. O filme trata-se de um romance de Humberto Eco, lançado em 1980, onde a expressão tem como significado na idade media “o infinito poder das palavras”, este trata do ano 1327 na alta idade média, onde os conflitos entre os conhecimentos científico e religioso ressaltam as teses de Santo Agostinho (354-430). Neste mosteiro ocorrem varias mortes de aparência…

O conhecimento empírico Do grego empeirikós, é o tipo de conhecimento proveniente apenas da experiência do dia a dia, da observação dos fenômenos da natureza, das sensações que o contato com o mundo exterior estimula em nós: o sentido do calor à aproximação de uma fonte de energia térmica, o medo da escuridão, a satisfação que nos proporcionam a bebida e a comida, o prazer da conjunção carnal, etc. Tal conhecimento, que serve principalmente para satisfazer os dois instintos…

­­­­­­Introdução 1 Conhecimento Religioso 1.1 Cenas do filme que retrata o conhecimento religioso 2 Conhecimento Filosófico 2.2 Cenas do filme que retrata o conhecimento filosófico 3 Conhecimento Científico 3.1 Cenas do filme que retrata o conhecimento científico 4 Conhecimento Popular 4.1 Cenas do filme que retrata o conhecimento popular Conclusão Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO No desenvolvimento deste trabalho serão abordados alguns conceitos, são…

turma 173 do turno da tarde. O mesmo tem como objetivo mostrar como a disciplina de Ensino Religioso é vista na sociedade escolar, onde nem sempre é possível uma reflexão mais aprofundada. Como o professor da disciplina em questão, desenvolve suas atividades curriculares, haja visto que este componente está presente no ambiente escolar desta unidade de ensino. Também será enfatizado como o Ensino Religioso auxilia o dia a dia do alunado e como ele ajuda a identificar o espaço/ lugar para…

ESCOLA SUPERIOR DE TEOLOGIA (EST) O ENSINO RELIGIOSO COMO FORMAÇÃO ÉTICA DO SER HUMANO. LUIZ FELIPE BERNARDO MACHARETH Monografia apresentada à Escola Superior de Teologia (EST) em convalidação pelo MEC para a obtenção do certificado de Bacharel em Teologia. Professor Orientador: Sanio Fernandes de Belo. Mestrado em ciência da religião. RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO DE 2014 Dedicatória In Memorian Ao meu Pai Luiz Carlos Silva

ENSINO RELIGIOSO --/--/-- ---/---/---- Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI PED 8451-Prática Pedagógica 06/02/2010 RESUMO O ensino religioso não trata apenas de religião, mas se compõe de varias peças, que são consideradas chaves, para uma compreensão. Para entender e aprender de certa forma algo sobre o Ensino Religioso, é preciso entender o seu significado, e tudo o que ele abrange, não contendo só a Religião em seu conteúdo, mas envolvendo assuntos do dia-a-dia

Globalizada! Mestrando – Geovane Rodrigues ÍDICE I. INTRODUÇÃO – pg. 3 II. Fundamentos básicos universais sobre a ética no processo influenciador religioso na sociedade pós-moderna, ritmado pela globalização: pg. 4 1. A sistematização da Ética= O FILÓSOFO ARISTÓTELES Aristóteles como sistematizador da Ética e da Política em dimensões fundamentais do saber do homem sobre si mesmo;…

consideração fechada de si mesmo. Baseando-se no pressuposto de que o Ensino Religioso é um conhecimento humano e, enquanto tal, deve estar disponível à sociabilização, os conteúdos do Ensino Religioso não servem ao proselitismo, mas proporcionam o conhecimento dos elementos básicos que compõem o fenômeno religioso. Com esses pressupostos, o tratamento didático dos conteúdos realiza-se a nível de análise e conhecimento, na pluralidade cultural da sala de aula, salvaguardando-se assim a…

TIPOS DE CONHECIMENTO NOME : FERNANDA MENDES AGUIAR / BARBARA / GIOVANNA LACERDA DISCIPLINA : FILOSOFIA /9°ANO PROFESSOR : DAVI CESARIO Conhecimento vulgar ( senso comum ) O senso comum se caracteriza por conhecimentos empíricos acumulados ao longo da vida e passados de geração em geração.É um saber que não se baseia em métodos ou conclusões científicas, e sim no modo comum e espontâneo de assimilar informações e conhecimentos úteis no cotidiano

Tipos de conhecimento O conhecimento se divide em quatro: popular, científico, filosófico e religioso. Independente das classificações um ser humano pode conter todas as categorias de conhecimento. Conhecimento Popular: Pode ser passado de geração a geração ou através de experiências próprias, suas características são: Superficial adquirido através de um contato único; Sensitivo quando à relação de sentimento ou emoções; Subjetivo possui uma organização de suas experiências e…