Conhecimentos Pedagogicos

CAMPUS ARARANGUÁ BACHARELADO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO ARARANGUÁ Araranguá, julho de 2013 Juliana Souza Cidade Robson Gomes Hahn CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DE CONTEÚDO: UM ESTUDO DE CASO COM DOCENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA NA MICRORREGIÃO…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 o que é pedagogia? 4 3 do que se ocupa a pedagogia? 5 4 o que é trabalho pedagógico? 6 5 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo compreender a natureza e as especificidades do Curso Superior de Pedagogia e sua importância na sociedade atual. Trás os conceitos de Pedagogia, do que ela se ocupa e do que é trabalho pedagógico. 2 o que é pedagogia? Primeiramente, Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação,…

QUALIFICAÇÃO E CAPACITAÇÃO CONTUNUADA DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE PAITÃ Eduardo Almeida Souza1 RESUMO: Este artigo tem como objeto de estudo a qualificação e a capacitação continuada dos coordenadores pedagógicos de Piatã, delimitando-se para coordenação pedagógica, uma gestão de pedagogos, com o intuito de saber qual a importância do conhecimento em gestão para um coordenador pedagógico. Para tanto foi realizada entrevista com os coordenadores pedagógicos, para analisar os erros…

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o que é a Pedagogia, do que a mesma se ocupa e o que dizer a respeito do trabalho pedagógico, mais concretamente a história e evolução da mesma na visão dos teóricos que são mencionados no trabalho. Os objetivos são conhecer sobre o assunto, ter a base de toda a trajetória, compreender as natureza e especificidades em benefício ao nosso curso Superior. Está organizado em um texto dissertativo

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Brasília, DF – julho/2001 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Subsídios Orientadores Ilustração de capa: RAFAEL DA SILVA APAE: CUIBÁ – MT “Criar é expressar o que eu tenho na minha cabeça” é o que afirma Rafael da Silva, 20 anos, aluno da APAE de Cuibá, MT. Rafael não conheceu sua família, sempre viveu em orfanatos e há cinco anos vive no Lar da Solidariedade, entidade mantida pela APAE de Cuibá. Na escola da APAE, Rafael freqüenta…

história-licenciatura projeto politico pedagógico Rio Branco,AC 2013 maria fabiana teixeira de andrade projeto politico pedagógico Trabalho apresentado ao Curso história-licenciatura da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas,Organização do Trabalho Pedagógico,Filosofia da educação e Pensamento Pedagógico,Psicologia da educação e da aprendizagem. …

O COORDENADOR PEDAGÓGICO FRENTE AOS DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Cuiabá Dedicatória À minha esposa Edinei pela cumplicidade na trajetória da vida; À minha Mãe Geralda por ser um canal de benção em minha vida; À meus filhos Pedro Paulo e Noemí Samira, razão pela qual insisto; Agradecimentos A Deus, autor e consumador da minha fé, pelo dom da vida e por ter em meio a muitos escolhido a mim para fazer parte de…

EM GESTÃO ESCOLAR GIOVANNA MARIA DE MATOS SOUZA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PADRE PAOLINO MARIA BALDASSARI Santa Rosa do Purus - AC 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PROGRAMA NACIONAL DE ESCOLA DE GESTORES CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR GIOVANNA MARIA DE MATOS SOUZA REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA PADRE PAOLINO MARIA BALDASSARI Trabalho de conclusão do Curso de TCC,que…

sua própria formação. Atrelado a tais princípios o projeto privilegia o pensar sobre a dimensão legal e técnico-científica onde, na legal traz a necessidade do conhecimento mínimo de diretrizes legais que embasam ações tanto do professor coordenador pedagógico quanto dos professores; e no técnico-científico que o conhecimento transcenda a área específica, se articulando com outros saberes e práticas, criando espaços para uma produção que vai além das fronteiras disciplinares. A…

de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem. R:Planejamento: o ato de pensar o que se vai fazer depois, prever objetivos, condições e ações necessárias para alcança-los. Projeto: Criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em longo prazo, atividade organizada que tem por objetivo resolver um problema. 3. Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto. Caracterizar como é a minha…