PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

UNIDADE 1

NOÇÕES, CONCEITOS E DETERMINANTES DO PLANEJAMENTO, PLANO E PROJETO

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Defina planejamento e argumente a respeito de sua importância no contexto escolar, explicando as respectivas etapas.
O Planejamento é uma palavra que significa o ato ou efeito de planejar, criar um plano para otimizar a alcance de um determinado objetivo, pensar para que, por que, o que, quando, como e com que meios será feito o que pretendemos.
As etapas de um planejamento são:
Caracterização inicial (filosofia, problemas);
Produção de informações – levantamento de dados – pesquisas/ estudos.
Análise diagnóstica.

2. Pesquise o conceito de planejamento e projeto e aponte os aspectos que os distinguem.
R:Planejamento: o ato de pensar o que se vai fazer depois, prever objetivos, condições e ações necessárias para alcança-los.
Projeto: Criação de estratégias de organização dos conhecimentos escolares em longo prazo, atividade organizada que tem por objetivo resolver um problema.

3. Apresente os cuidados que devemos ter ao fazer uma análise diagnóstica na elaboração de um projeto. Caracterizar como é a minha escola, organização, como funciona, qual a filosofia, as deficiências, problemas, regimento interno, etc.
É preciso caracterizar, confirmar o que foi analisado por último analisar o diagnóstico, pensar como fazer para solucionar os problemas diagnosticados.
4. Por que é importante o trabalho em equipe e a participação coletiva, no processo de planejamento?
R: Para que haja uma interação, troca de ideias, cada um possui uma visão diferente do contexto. A possibilidade de discutir e solucionar problemas, desta forma se obterá um melhor resultado.
5. Qual é a finalidade do projeto? Justifique e apresente suas etapas.
É a identidade da escola, norteia o trabalho dos professores, sobre as informações para decidir o que colocar no papel para formalizar o documento. Políticas e as maneiras de agir são ações