Conhecimentos Pedagogicos Cunha

5 ESTRUTURA FÍSICA ______________________________________________ 5 FUNÇÃO PEDAGÓGICA ___________________________________________ 6 A ESCOLA E SUA CULTURA ESCOLAR_______________________________ 6 OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA ESCOLA__ 7 CONCLUSÃO____________________________________________________ 10 REFERÊNCIA ___________________________________________________ 11 INTRODUÇÃO…

valor pedagógico e social do professor. Ele sabe o que ensina e, por isso, o faz com clareza, elucidando e exemplificando conceitos, aproveitando e articulando o saber acadêmico, utilizando formas de ensinar diversificadas, de acordo com a matéria, o aluno, os recursos, as circunstâncias, estimulando o aluno à palavra, ação, entendendo-as como forças políticas de um povo. E porque a prática social encaminha a prática pedagógica, o “bom professor” se define como aquele que ensina…

O objetivo deste trabalho é expor a importância do planejamento de ensino e sua utilização consciente por professores do Ensino Superior. Além disso, a pesquisa bibliográfica aponta alguns encaminhamentos para planejar com responsabilidade e conhecimento do contexto onde o planejamento será utilizado. Para o desenvolvimento da pesquisa, foram utilizados textos de diferentes autores, a análise destes contribuirá para reflexão da prática pedagógica e possíveis avanços no sentido de aperfeiçoar a

formação de professores reflexivos e pesquisadores, assim como a importância do estágio para estabelecer a relação entre a teoria estudada e a prática. Para fundamentar minhas reflexões e conclusões, busquei apoio em diferentes autores: Perrenoud (2002), Cunha (1994), Becker (2007) e Pimenta (2002 e 2004). Palavras-Chave: Formação continuada, Professor, Educação Infantil, Estágio. Introdução Este artigo foi elaborado com base nas reflexões que surgiram ao longo da minha…

Aspectos legais. • O principal objetivo da brinquedoteca. • Regras de utilização do espaço. • Regras de funcionamento. • Modalidades ou diferentes tipos de brinquedoteca. Alem da apresentação de uma analise critica argumentativa contendo os conhecimentos adquiridos na pesquisa juntamente com os dados que expressam a necessidade da criança de brincar e as condições que se apresentam na atualidade. Pesquisa Informativa A primeira idéia de Brinquedoteca surgiu em 1934 em Los…

um espaço destinado as brincadeiras, ou seja, onde várias atividades agradáveis e divertidas podem acontecer, estimulando a criança a brincar e possibilitando-a o acesso a uma variedade de brinquedos dentro de um ambiente totalmente lúdico. Para Cunha (2001, p.15), “a brinquedoteca pode existir até mesmo sem brinquedos, desde que outros estímulos às atividades lúdicas sejam proporcionados”. Essas atividades estão ligadas aos jogos de correr, cantigas de roda, esconde-esconde, entre…

uma brinquedoteca? Que tipo de brinquedos e brincadeiras teria? Deveria ter muitos brinquedos diferentes e joguinhos também. Brinquedo de vídeo game com os super-heróis favoritos. A Brinquedoteca é o espaço adequado, de brinquedos e jogos pedagógicos no atendimento às crianças na escola, com faixa etária de 0 a 12 anos, trabalhando em seus variados aspectos as necessidades: lúdicas, cognitivas e recreativas do educando. A Brinquedoteca se caracteriza pela informalidade e pela…

experiências vivenciadas na brinquedoteca universitária, fruto de um projeto de pesquisa que tem como tema as relações de aprendizagem no ambiente da brinquedoteca universitária. Com o desafio de compreender a brinquedoteca universitária como espaço pedagógico para desenvolver estudo e pesquisa referente ao processo de ensino e aprendizagem e como espaço para mediar atividades entre a universidade, cursos de magistérios, alunos da educação infantil e comunidade. A brinquedoteca é um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Maiara Oliveira Lemos Thurow – 4300063660 Raquel Cunha Cardoso – 4300063663 Talita Vitória Dias – 3830695288 TITULO (Times New Roman – TAM. 16 – Normal - Centralizado) PELOTAS /RS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Maiara Oliveira Lemos Thurow – 4300063660 Raquel Cunha Cardoso – 4300063663 Talita Vitória Dias – 3830695288 TITULO (Times New Roman – TAM. 16…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplinas Organização do trabalho Pedagogico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação; Seminário IV. Prof.Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral Cava; Rachel Franco; Rosely Montagnini. Olho d’Agua das Flores 2013 BRINQUEDOTECA A primeira brinquedoteca surgiu