Conhecimento Intuitivo Sensivel Intuitivo E Intelectual

Teoria das Inteligências Múltiplas criada por Howard Gartner, psicólogo americano e professor da Universidade de Harvard, trouxe um conceito diferente a palavra inteligência, deixando de ser apenas a capacidade de resposta a testes de quociente intelectual (Q.I.), que requer muito das capacidades logico-matemáticas e linguística, rejeitando uma variedade de outras capacidades que os individuo possui. O trabalho aborda a importância desse novo conceito educacional e em que aspectos essa…

trabalhadas podem favorecer na compreensão de alguns conceitos matemáticos. Palavras-chave: Matemática, Arte, Interdisciplinaridade, Ensino. INTRODUÇÃO Matemática e arte... Para certo número de pessoas, a associação desses dois campos de conhecimento pode parecer absurda. Alguma conexão existente? Uma área considerada das ciências exatas, e, portanto, racional, objetiva, e outra pertencente a um polo oposto, ou seja, às ciências humanas, mais emocional, subjetiva. Matemática e…

Aula 9 - Filosofia Medieval – Introdução ao pensamento da fé – Santo Agostinho e a Patrística Os Conceitos dos padres Teoria do Conhecimento A interpretação de Platão Entre a fé e a razão Com o nome de patrística entende-se o período do pensamento cristão que se seguiu à época neotestamentária, e chega até ao começo da Escolástica: isto é, os séculos II-VIII da era vulgar. Este período da cultura cristã é designado com o nome de Patrística, porquanto representa o…

originalidade, a mente radiante e a franqueza. Ela torna mais sensível a consciência e nos deixa mais alertas; sua vibração também ajuda as pessoas que têm dificuldades para a aprendizagem, pois é uma cor que favorece a intelectualidade. O amarelo alimenta o ego e pode estimular e iluminar os recessos mais profundos da mente. As pessoas que se sentem bem consigo mesmas costumam adorar essa cor. Ela nos ajuda a assimilar conhecimentos e expande a consciência de uma realidade maior fazendo até com

mesma faixa etária cometiam erros semelhantes nesses testes e concluiu que o pensamento lógico se desenvolve gradualmente. Esse mesmo ano, iniciou seus estudos experimentais sobre a mente humana e o desenvolvimento das habilidades cognitivas. Seu conhecimento de Biologia fez enxergar o desenvolvimento cognitivo de uma criança como sendo uma evolução gradativa. No Instituto J. J. Rousseau da Universidade de Genebra, ele iniciou o seu maior trabalho. Observar crianças…

modos de socialização paralelos. Educação não é sinónimo de escolarização. Mas, a verdade é que a Escola tem sido tradicionalmente vislumbrada como o lugar por excelência de transmissão de saberes, de aprendizagem, de ensino do património e do conhecimento acumulados pela humanidade e por cada cultura de referência. De facto, "o educando é idealizado pela ideologia vigente e, na prática, pretende-se enformá-lo pelo sistema educativo, através da instituição formal que é considerada a…

construtivismo sequencial. Denominadas sensório- motor, simbólico, intuitivo, operatório concreto e operatório abstrato. Estes estágios manifestam- se através dos esquemas mentais montados pelo indivíduo, formulando assim a adaptação às novas informações, posteriormente assimilando aos conhecimentos que já possui, gerando a acomodação e consequentemente o equilíbrio, instalando- se assim a aprendizagem e o desenvolvimento intelectual. Piaget considera que as crianças não herdam…

principalmente por Auguste Vera (1813-1885) e Bertrando Spaventa (1817-1883), o qual Vera era professor universitário, com tendências religiosas e defensor do pensamento hegeliano de direita, onde em suas obras e filosofia fica claro seu real interesse e conhecimento pelas obras de Hegel. Já Spaventa, após formar-se em seminário, passou por um período de crise religiosa, o que o levou ao distanciamento da fé, porém, em sua filosofia sempre apresentava um caráter de problematização…

registrar a vivência e aplicação prática das informações teóricas abordadas na disciplina Psicopedagogia Clínica do Curso de Especialização em Psicopedagogia, através do desenvolvimento do programa de estágio, além de proporcionar um aprofundamento do conhecimento teórico e prático, através da produção de um diagnóstico psicopedagógico. De acordo com Weiss (1992, p.18) o “objetivo básico do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no Modelo de…

imprescindível apontar a vertente crítica, criativa e autônoma da moralidade. Jean Piaget e Lawrence Kohlberg enfocaram o desenvolvimento mental da criança segundo estágios sucessivos para a organização do pensamento e do julgamento: o sensório-motor, o intuitivo, o das operações concretas e operações abstratas, que representam a inteligência (da lógica), a afetividade e a consciência moral. Assim, no desenrolar desses estágios a inteligência evolui da simples motricidade do bebê para o…