Conhecimento Geografico Resenha

MARÇO 2011 1. LEITURA A leitura significa conhecer, interpretar, decifrar e comparar. A maior parte dos conhecimentos é obtida através da leitura, que possibilita não só a ampliação, como também o aprofundamento do saber em determinado campo cultural ou científico. 1. Importância e Objetivo da Leitura A leitura propicia a ampliação de conhecimentos, abre horizontes na mente, aumenta o vocabulário, permitindo melhor entendimento do conteúdo das obras. E tem como objetivo

RESENHA CRÍTICA H. Wayne House, O Novo Testamento Em Quadros – Editora Vida (dos Itens 64 a 75). Inicialmente, o autor mostra, através de quadros explicativos, o crescimento qualitativo e quantitativo da Igreja primitiva a partir de Jerusalém com a descida do Espírito Santo no “Dia de Pentecostes”, espalhando-se pela Palestina, Antioquia, Ásia Menor, Europa e Roma. Um dos fatores deste crescimento se devem às viagens missionárias do Apóstolo Paulo, sendo seu primeiro destino a cidade…

de produções brasileiras contemporâneas, literárias ou de outra natureza artística, que expressam aspectos históricos relevantes e atuais da situação alimentar e/ou nutricional do país, explicando esta relação. Favor ler, pelo menos, comentários e resenhas das obras em questão. (vale 0,5) 1º Geografia da Fome, de Josué de Castro, completa 60 anos de história. A publicação apresenta um dos mais profundos estudos brasileiros sobre a insegurança alimentar presente no Brasil, sobretudo…

Ementa: A natureza do pensamento filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento geográfico. O pensamento de Engels e a dialética da natureza. Os fundamentos marxianos e…

Resenha Crítica Apologia da História BLOCH, Marc Leopold Benjamin. Apologia da História ou um ofício de historiador. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001. Nessa obra Bloch, expõe o trabalho de um historiador relatando o interesse da história, legitimando uma ciência histórica e também define práticas, objetivos e uma ética aos historiadores e leitores. A obra foi dividida em cinco capítulos, sendo que o último é nitidamente precário e inacabado, diante do fuzilamento de Marc…

visam produzir um novo conhecimento e não reproduzir, simplesmente, o que já se sabe sobre um dado objeto em um determinado campo científico. Uma vez definida a pesquisa, precisamos indagar sobre quais as razões de sua realização. FORMAS DE CONHECIMENTOS As formas de conhecimento podem ser resumidas como as maneiras que o homem, ao longo de sua história, encontrou para explicar o mundo que o cerca. Neste objeto de estudos abordaremos sobre elas que, a saber, são: conhecimento mítico;…

telegrama, embalagem, propaganda, ata, bula, manual etc. • Informativos: entrevistas, dicionário, texto histórico, geográfico e científico, notícia, jornal falado, cartografia, tabela, gráfico, resumo, gramática, enciclopédia, jornal, anúncio etc. • Científicos: notícia de jornal, enciclopédia, dicionário, gramática, revistas, entrevista, texto científico, histórico e geográfico, tabela, gráfico etc. • Literários: conto de fada, história infantil, poesia, lenda, descrição,…

literários do patrimônio cultural da infância, como parlendas, cantigas, trava línguas. - Compreender e produzir textos destinados à organização e socialização do saber escolar/científico (textos didáticos, notas de enciclopédia, verbetes, resumos, resenhas, dentre outros) e à organização do cotidiano escolar e não escolar (agendas, cronogramas, calendários, cadernos de notas...). - Participar de situações de leitura/escuta e produção oral e escrita de textos destinados à reflexão e…

economia, focalizando a fala vivenciada frente a utilização da língua. Com isso, o percurso linguístico procura investigar os diversos caminhos de vida de um povo e assim melhor ensinar a compreender a língua, a cultura e a sociedade de quem busca o conhecimento. Para evitar a perda de identidade e liberdade linguística há que se considerar que, ao se adquirir a linguagem, falada ou escrita, há de se levar em conta o ensino/aprendizagem como o lugar do ser e que o processo de aquisição…

UNIVERSIDADDE PAULISTA - UNIP CAMPUS: BRASÍLIA CURSO: MATEMÁTICA (LICENCIATURA) RESENHA CRÍTICA (CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO) Brendo de Lima Costa Brasília-DF 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE MATEMÁTICA (LICENCIATURA) TURMA: MT1P30 DATA: 13/05/2013 CULTURA: UM CONCEITO ANTROPOLÓGICO Trabalho apresentado à disciplina Homem e Sociedade como requisito parcial da avaliação continuada, Orientado: Pelo professor…