Conhecimento Explícito

TEORIA DA CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO ORGANIZACIONAL. Esta teoria é distinta a uma teoria individual, a mesma é caracterizada como criação de conhecimento em um grupo organizacional. A teoria do conhecimento organizacional é um mecanismo para o processamento de informações. De acordo com a visão de não apenas informações externa, porem também criam novos conhecimentos e informações diante de situações internas para solucionar problemas e recriar

transformação. Elas criam novos conhecimentos e informações, de dentro para fora, a fim de redefinir tanto os problemas quanto as soluções e, nesse processo, recriar seu meio. A nova teoria de criação organizacional criada por Nonaka e Takeuchi busca explicar a inovação. Assim como qualquer abordagem ao conhecimento, esta nova teoria terá sua própria “epistemologia”, que é a reflexão geral em torno da natureza, etapas e limites do conhecimento humano (a teoria do conhecimento),…

de hoje que o conhecimento desempenha papel fundamental na história. Sua aquisição e aplicação sempre representaram estímulo para as conquistas de inúmeras civilizações. No entanto, apenas "saber muito" sobre alguma coisa não proporciona, por si só, maior poder de competição para uma organização, mas sim, exatamente quando aliado a sua gestão que ele faz diferença. A Espiral do conhecimento propõe a existência de um ciclo continuo dentro das empresas onde o conhecimento explicito seja…

2. Conversão do Conhecimento: Interação entre o Conhecimento Tácito e Conhecimento Explícito A história da teoria do conhecimento humano ocidental pode ser vista como uma constante polêmica em torno do tipo de conhecimento que é mais verdadeiro. Enquanto os ocidentais tendem a enfatizar o conhecimento explícito, os japoneses tendem a enfatizar o conhecimento tácito. Na visão de Nonaka e Takeuchi, contudo, o conhecimento tácito e conhecimento explícito não são entidades…

Gestão do Conhecimento (GC) é um conjunto de práticas que procuram gerenciar as circunstâncias que o conhecimento precisa para prosperar na organização. Um de seus focos principais consiste na análise da relação entres os conhecimentos explícito e tácito da organização e suas formas de conversão. Os autores Nonaka e Takeuchi, em seu livro “Criação de Conhecimento na Empresa” (Campus,1997-RJ), classificaram dois tipos de conhecimentos - o conhecimento tácito ou inconsciente, e o…

Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos - UFRJ SEGRAC – NÚCLEO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS DA ENGENHARIA Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Nonaka e Takeuchi Cristiane Souto Frota (TBG/PETROBRAS) cristiane@tbg.com.br Engenheira mecânica, Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos(SEGRAC/UFRJ) Ricardo Rodrigues Pantoja (Talent Work Services) rickpantoja@uol.com.br Tecnólogo em Informática, Pós-Graduação em Gerenciamento de Projetos(SEGRAC/UFRJ) Orientador Lysio…

1. CONHECIMENTO Conhecimento é o conjunto total incluindo cognição e habilidades que os indivíduos utilizam para resolver problemas. Ele inclui tanto a teoria quanto a prática, as regras do dia-a-dia e as instruções sobre como agir. (GILBERT PROBST, 2002: 29) Conhecimento é uma característica própria do ser humano. Ele é formado por dois componentes: o conhecimento explícito e conhecimento tácito. O conhecimento explícito é aquele em que os indivíduos são capazes de expressar com…

DESAFIO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Nomes: Camilla de Oliveira Fatala / RA 305077 Eleutério Gouveia / RA 298208 Gustavo Salinas / RA 288547 Samah Ziad Dawood Ybraim / RA 298207 Emily Valdez Eredias / RA 295103 Rita de Cássia Bogado / RA INTRODUÇÃO Conhecimento é um ato ou efeito de abstrair idéias, conhecer leis ou documentos. Ele não é explícito ou tácito ele é explícito e tácito, o conhecimento é inerentemente paradoxal, pois é formado do que aparente ser dois opostos. Elas procuram

Criação do Conhecimento Organizacional Prof. Ms. Rodrigo Rodrigues Conhecimento e sua complexidade Conhecimento em filosofia: O conhecimento e a relação sujeito-objeto. Conhecimento em sociologia: A produção humana e social do conhecimento. Conhecimento em psicologia: Aspectos cognitivos e lacunas de conhecimento. Objetivos da aula Conhecer os conceitos de conhecimento e de gestão do conhecimento. Entender o que é a dialética do conhecimento. Compreender organizacional. Identificar

criação de conhecimento para entender a natureza de criação de conhecimento, e para gerenciar esse processo de uma forma eficaz. Este modelo é composto por 2 elementos: • SECI (Espiral do Conhecimento) • Espaço BA Estes 3 elementos interagem entre si de forma orgânica e dinâmica. Os ativos de conhecimento de uma organização são mobilizadas e compartilhadas no conceito de BA, enquanto o conhecimento tácito mantido pelos indivíduos é convertido e amplificado pela espiral do…