Conhecimento Artificial

da Informação. A primeira fase da Revolução Industrial (segunda metade do séc.XVIII) caracterizou-se pela invenção da máquina e por uma nova fonte de energia, o vapor. A Segunda fase, (fins do séc. XIX) foi marcada pela incorporação de novos conhecimentos e inventos no sistema produtivo e no dia-a-dia das pessoas, tais como o automóvel, o avião, o telégrafo e o telefone, dentre outros. Sendo o telefone e o telégrafo, os antepassados remotos dos atuais instrumentos de Tecnologia da…

Disciplina Gestão do Conhecimento. UDESC –CEPLAN Gestão do Conhecimento na empresa Xerox -A Xerox pode até estar tendo problemas em se manter na liderança do mercado, mas ela está aprendendo a gerenciar o conhecimento de baixo para cima. – Os técnicos da Xerox estão usando a Gestão do Conhecimento para compartilhar o modo pelo qual eles consertam máquinas melhor e mais naturalmente do que a maioria das companhias pode sonhar. Esse fato pode ser considerado um acidente, uma…

Sistemas Especialistas Prof. Marlon Hugo Sumário • Conceito • Vantagens • Componentes – – – – Base de conhecimento Interface de aquisição Interface de usuário Máquina de inferência • Exemplos • Aplicação Conceitos • Sistemas especialistas são programas destinados a solucionar problemas em campos específicos de conhecimento. • Estes programas devem ter desempenho comparável ao dos especialistas humanos na execução dessas tarefas. Vantagens • Os Sistemas especialistas…

livro didático, o retroprojetor, o vídeo, a televisão, o aparelho de som, entre outros. Satélite Artificial - Satélite artificial é um sistema de equipamento modular que fica na órbita da Terra ou de qualquer outro planeta, com velocidade e altitude constante. O termo satélite é utilizado como sinônimo para satélite artificial, de modo a diferenciar satélite natural, como a Lua, de satélite artificial. Existem vários tipos de satélites para os diversos fins, que vão desde o sistema de…

INTRODUÇÃO À ENGENHARIA ARTIGO: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL Felipe Santamarina Kayo Cesar Franciele Crystin Manuela Pereira Rafael Marcelino São João da Boa Vista-SP 2013 Inteligência Artificial Felipe Santamarina * Franciele Crystin ** Kayo Cesar *** Manuela Pereira**** Rafael Marcelino***** Resumo A Inteligência Artificial é fazer com que os computadores pensem e resolvam problemas como os seres humanos. Para fazer com que uma máquina emulasse o comportamento

possibilidades de exploração, forçando a ligação (inclusive fisiológica, envolvendo a formação de conexões neuroniais) de conceitos não-relacionados inicialmente. Nesse momento, começa a acontecer a estruturação (no sentido piagetiano) de novos conhecimentos, obtendo-se como resultado final um novo (e ampliado) espaço de pesquisa. Esse processo de ampliação e reestruturação continua até que se obtenha uma solução satisfatória para o problema ou que os aspectos emocionais intervenham no…

INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL MINIMAX COM PODA ALFA-BETA Alexandre Penasso Teixeira RESUMO Este estudo analisa a introdução e princípios básicos dos sobre Inteligência Artificial (IA), aplicada ao desenvolvimento de jogos digitais. O objetivo é compreender a aplicação em modelo de máquinas em estado finito ou seja a programação tem um início e termino previsto, utilizando máquinas atuais. A técnica utilizada demonstra de forma simples e objetiva as funções de um agente de pesquisa…

DA UEG DE PORANGATU CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO SISTEMA TUTOR INTELIGENTE: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA LEANDRO LUCAS VIEIRA PORANGATU/GO DEZ./2014 Leandro Lucas Vieira SISTEMA TUTOR INTELIGENTE: UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA Projeto de pesquisa apresentado como exigência para a elaboração do trabalho de curso de Sistemas de…

teoria da evolução de Darwin, que inicialmente diz respeito na ciência apenas ao conhecimento biológico, influenciou na construção do conhecimento histórico, é preciso portanto entender o contexto histórico em que ela se insere. Darwin publicou seus trabalhos sobre a evolução humana em meados do século XIX, em um contexto em que a história tinha como principal pressuposto teórico-metodológico da construção do conhecimento o positivismo. O Positivismo O positivismo nasceu por…

supervisionado. É importante considerar que a prática de ensino exerce a função de disciplina integradora no currículo do Programa de Formação de Técnicos. É no espaço da prática de ensino que se realiza a “análise da adequação, dosagem e organização do conhecimento a ser lecionado nos diversos graus de ensino e nas diferentes realidades existentes”. Trata-se de trabalhar o conteúdo específico na ótica do ensino. O Estágio Curricular Supervisionado foi uma oportunidade para que se…