Conhecer Aspectos Da Brinquedoteca A Partir De Indicação

quais se assentaram os saberes que nortearam nossas práticas, as quais não se dissociam da teoria – uma depende da outra. O marco teórico construiu-se a partir de um conjunto de referêncis produzidas em declarações, conferências, convenções e no Plano Nacional de Educação (PNE). Os marcos legais são as legislações nacionais, construídas a partir dos princípios gestados em eventos internacionais, nos quais o Brasil sempre se fez representar. Diante disso, serão apresentados os saberes…

interesses governamentais, fazendo com que, conseqüentemente, a educação infantil passe a ocupar lugar de destaque na sociedade. E, dentro deste contexto de valorização da infância, no que se refere às Políticas Públicas Educacionais, foi criado a partir do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF), o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) com o objetivo de…

.............................................21 3. PARQUES PÚBLICOS, SOCIABILIDADES URBANAS E POLÍTICAS DE LAZER. Marco Paulo Stigger, Edson Bertuol Trentini, Maitê Venuto de Freitas..............36 4. LAZER E GÊNERO: CONSIDERAÇÕES INICIAIS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA ESPORTE E LAZER NA CIDADE. Silvana Vilodre Goellner, Márcia Luiza Machado Figueira, Carolina de Campos Derós, Caroline Canabarro de Oliveira ..............................................53 5. ENCONTROS E…

traduz a experiência da Dra. Izabel Cristina Rios, profissional, dedicada ao “cuidar” e apresenta os resultados de experiências bem sucedidas, de ensinar os jovens médicos sobre a importância da humanização do cuidado. A esperança emerge a partir do exercício de escutar-nos uns aos outros e de reconhecer no sofrimento o direito ao atendimento precoce, resolutivo e de qualidade. O fortalecimento dos vulneráveis é alcançado com base nos direitos humanos e no respeito pela…

Programa SuperAção Jovem Figura 18: Logo Programa Educação pelo Esporte Figura 19: Estados de Atuação do Programa Educação pelo Esporte Figura 20: Estados de Atuação do Programa Educação pela Arte Figura 21: Estados de Atuação do Programa Brinquedoteca Figura 22: Logo Instituto Ayrton Senna Figura 23: Áreas de Atuação de Todos os Programas IAS Figura 24: Diagrama de Causa e Efeito LISTA DE TABELAS Tabela 01: Aliados Estratégicos do IAS Tabela 02: Relação de…

34 2.11 Objetivos e metas 35 2.12 Verba de Marketing para atingir o objetivo 35 CAPÍTULO III 36 Análise do Macro e Micro ambiente 36 3.1 Introdução 36 3.2 Ambiente político 37 3.3 Ambiente Econômico 39 3.4 Ambiente Sociocultural 43 3.4.1 Aspectos Educacionais 50 3.5 Ambiente Tecnológico 52 3.6 Ambiente Natural 55 3.7 Mercado 56 3.8 Concorrência 60 3.9 Cadeia de Fornecedores 64 3.10 Consumidores e clientes 65 5.2 Pontos Fortes e Fracos 93 5.5 Determinação dos objetivos…

ajudaram na construção deste sonho. AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus, pois é Ele que permite todas as coisas, e, portanto, merece a glória de todas as boas conquistas. À Professora Janine Gomes da Silva, por seu olhar atento em todos os aspectos desse trabalho, pela confiança em nós depositada e pela cobrança constante que fez esse trabalho evoluir. Aos nossos familiares por tudo aquilo que representam para nós e, pelo apoio durante o trabalho. Aos nossos colegas e…

perto de sua construção. Como professores que somos, sabemos que o tempo traz mudanças e uma proposta curricular, documento vivo, deve se adequar, renovar-se, mesmo que guardando o essencial de sua proposta e objetivo. O presente instrumento que, a partir desta reformulação, passa a se denominar Currículo Básico Comum, é fruto das ideias que temos ouvido em inúmeras visitas às escolas e das capacitações que temos realizado que nos permitiram o contato com professores por esse imenso e…

Jamil Cury, Francisca Novantino Pinto de Ângelo e Marília Ancona-Lopez PROCESSO N.º: 23001.000215/2002-96 PARECER N.º: COLEGIADO: APROVADO EM: 10/3/2004 CNE/CP 003/2004 CP I – RELATÓRIO Este parecer visa a atender os propósitos expressos na Indicação CNE/CP 6/2002, bem como regulamentar a alteração trazida à Lei 9394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pela Lei 10.639/200, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana…

walkthrough, que se consistiu em um reconhecimento mais detalhado do edifício e de sua dinâmica, através de levantamentos físico e fotográfico (inventário ambiental) e da observação direta do espaço e sua apropriação, com a aplicação de checklist. A partir dos elementos constatados nessa visita, foi possível elaborar os métodos consecutivamente e que serão descritos mais adiante, bem como complementar os dados obtidos anteriormente. É importante ressaltar o envolvimento dos…