Conhecendo O Mundo Do Autista

Asperger. Obrigada! 4 “Nem tudo que foge do comum precisa necessariamente ser inferior” (Hans Asperger, 1938) “A maneira como eles percebem o mundo faz sentido para eles e tem aspectos admiráveis..” (Lorna Wing, 2003) “Talvez a maneira mais simples de entender a Síndrome de Asperger é pensar nela como descrevendo alguém que percebe e pensa sobre o mundo de maneira diferente das outras pessoas” (Tony Attwood, 2008) 5 RESUMO Compreender sobre as adaptações necessárias no ensino para…

1 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO Faculdade de Educação Curso de Pedagogia JÉSSICA BASSI RAMOS Aprendizagem significativa para um aluno diagnosticado autista. São Paulo 2012 2 Jéssica Bassi Ramos APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA PARA UM ALUNO DIAGNOSTICADO AUTISTA Trabalho apresentado como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação sob a orientação da Profª Drª Terezinha Calil Padis Campos. São Paulo 2012 3

forma é pelo fato de estarem unidas. A vivência em sala de aula, com foco em afeto, interação e muita atividade que faça das crianças aprendizes e felizes acima de tudo. Um problema aqui será apresentado, que por fim é a situação de um menino autista que ali se encontra, trazendo dificuldades de inclusão na escola em geral, mas principalmente em sala de aula. 05 2 A VIDA DA ESCOLA E SEUS RESPECTIVOS OBJETIVO S A Escola de Educação Infantil Jardim dos Anjos LTDA surgiu em…

capacidade de interacção social e a capacidade de comunicação são algumas das funções mais afectadas. As pessoas com autismo têm uma grande dificuldade, ou mesmo incapacidade, de comunicar, tanto de forma verbal como não verbal. Muitos dos autistas não têm mesmo linguagem verbal, e noutros casos o uso que fazem da linguagem é muito limitado e desadequado, pois há uma acentuada incapacidade na sua utilização. Paralelamente, as pessoas com autismo têm uma grande dificuldade na…

Trabalho Feito por: Walterlene Lima e Simone Moraes  INTRODUÇÃO O presente estudo analisa a inclusão de alunos autistas no ensino regular e as práticas pedagógicas adotadas pelos professores em sala de aula. Segundo GAUDERER (1985) o autismo é uma inadequação no desenvolvimento que se apresenta de maneira grave durante toda a vida. Costuma aparecer nos três primeiros anos de vida e desde já traz certa incapacidade para o indivíduo que a possui. É um distúrbio…

POPULAÇÃO brasileira Alcoolismo; alergia; Alzheimer; anorexia e bulimia; artrite; artrose; ascaridíase; autismo; câncer; câncer de mama; câncer de próstata; candidíase; diabetes. ALCOOLISMO O álcool etílico é a droga psico-ativa mais utilizada no mundo. Atualmente, o abuso desta droga vem alcançando proporções massivas, tanto em países desenvolvidos como nos países em desenvolvimento, e está associado a uma série de consequências adversas, das quais o alcoolismo é apenas uma…

CARLENE CHAVES SILVA KAYO AUGUSTO, A DIFICULDADE DE DIAGNÓSTICO E A INCOMPREENSÃO DA SOCIEDADE DIANTE DAS REAÇÕES DE UM AUTISTA REGRESSIVO Almenara 2015 RESUMO Esse artigo é resultado de experiências empíricas vivenciadas por mim e pesquisas, como mãe, pai, cuidadora, enfim, única responsável pelo meu filho autista, Kayo Augusto Almeida Dias, desde o seu nascimento em treze de maio de 2006 até os dias de hoje, o antes do diagnóstico, o durante e o prosseguir; as…

divergências e grandes questões por responder. Em outras palavras, não existe uma etiologia básica fundamental para todos os casos de autismo. Estudos demonstram, indiscutivelmente, que fatores biológicos estão implicados na etiologia do transtorno autista, embora não tenha sido ainda identificado um marcador biológico específico. Atualmente, sabe-se que o autismo não pode ser causado por fatores emocionais e/ou psicológicos. Estudos sugerem que não há um dano físico no Sistema Nervoso…

idênticos tem autismo, o outro tem de 60 a 90% de chance de também ter a doença (em gêmeos não idênticos, esta taxa é de aproximadamente 3%). Em famílias com uma criança autista, a chance de ter outro filho com essa condição é de 2 a 8% - 75 vezes maior que a população em geral. Além disso, os membros das famílias com crianças autistas são mais propícios a ter atrasos na linguagem, dificuldades sociais e transtornos mentais. Imagem cedida por Dreamstime (em inglês) Algumas pessoas…

perspectivas de abordagem, tanto clínica quanto educacionais, além de ajudar na compreensão dessas funções no desenvolvimento de todos os educandos. 2. CARACTERÍSTICAS PRINCIPAIS DO AUTISMO O autismo, também chamado de Transtorno do Espectro Autista, é um Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD) que tem influência genética e é causado por defeitos em partes do cérebro, como o cerebelo, por exemplo. Caracteriza-se por dificuldades significativas na comunicação e na interação…