Conhecendo A Ldb

significado constitutivo. É o julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade para uma tomada de decisões. Para o autor, para avaliar, é necessário que se faça um diagnóstico que represente a situação de aprendizagem do educando. Só conhecendo a situação pode-se compreendê-la para ajudá-lo. Historicamente a avaliação tem servido como instrumento de eliminação e/ou exclusão dos não considerados “aptos”, quer social, étnico, cultural, político e/ou economicamente. O…

instituição que tem como projeção o desejo de criatividade, qualidade e integração das coisas das pessoas e tem como lema os dizeres: Amor, Dedicação e Educação consumada por toda a equipe escolar. A Educação Infantil é vista como uma prioridade na LDB, ou seja, vem ganhando reconhecimento, para a importância do educador, na elaboração do currículo e com a prática pedagógica e conteúdos aplicados. Lorenzato afirma que a criança dos três aos sete anos é muito esperta extremamente…

O acontecimento deste projeto se dá não apenas pelo respeito á comunidade escola, mas garantindo o direito de cada um participar, trazendo sua contribuição, e tornando-se responsável nessa construção seguida do respeito ás leis conhecendo, estudando,avaliando,reconhecendo sua importância, mas também pelo exercício de cidadania no compromisso ético. A diversidade humana contribui para a melhoria da qualidade da escola, uma vez que enriquece os processos de aprendizagem

mas quando os gestores propõem um trabalho com seriedade e dedicação é mais fácil de atingir os objetivos propostos. O gestor também precisa obter conhecimentos prévios de tudo que envolve educação, mostrar-se atualizado, apresentando dinamismo, conhecendo a legislação, estar sempre atento aos problemas de aprendizado, ajudando o professor a encontrar melhores estratégias de ensino, acompanhar os professores na elaboração do planejamento bimestral, orientar os procedimentos de avaliação…

aprendizado, pois, uma sociedade só é de fato democrática quando os cidadãos que dela fazem parte são em primeiro lugar alfabetizados,reflexivos, com condições reais de exercerem sua participação e cidadania,eles tem que saírem da escola conhecendo seus direitos e deveres. A LDB diz que os curriulos do ensino fundamental e médio devem ter uma base comum, a ser complementada , em cada sistema de ensino e estavelecimento escolar , por uma parte diversificada, exigida pelas características…

e atribuição de nota da Atividade Avaliativa. Anápolis / GO 2013 ESTRUTURA DO SITEMA DE ENSINO NO BRASIL O ensino no Brasil está organizado e estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB 9.394/96). A LDB é a que estabelece a finalidade da educação no Brasil, como esta deve estar organizada, quais são os órgãos administrativos responsáveis, quais são os níveis e modalidades de ensino, entre outros aspectos em que se define e se…

Franco, Samira Kfouri, Edilaine Vagula, Vilze Vidotte, Rosely Montagnini, Bernadete Strang, Fbio Luiz da Silva. Planaltina de Gois 2013 INTRODUO A presente pesquisa visa conhecer o espao educativo sob uma atitude investigativa suscitando indagaes, conhecendo e apurando fatos no sentido de recorrer a excelncia do ato de educar. A pesquisa apresentada com a reflexo do grupo registrando a ideia do que espao escolar como e como poderia ser mediante as observaes feitas pelo grupo e tambm…

ROTEIRO PARA ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA 1- Verificar se o político pedagógico (P.P. P) ou proposta pedagógica possui Sintonia com a LDB, Diretrizes, PCN etc. Analisar consistência interna da proposta. Informar: onde a escola se situa sua missão, a identidade do aluno que quer formar e outros itens constantes na proposta da escola... R: Através do projeto pedagógico a escola define seus procedimentos pedagógicos colocando a situação que alcançar, sendo reformulado a cada ano em termos de

MODALIDADES, NÍVEIS DE ENSINO E AS PROBLEMÁTICAS 4 CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA 6 INTRODUÇÃO A Lei de nº 9.394 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, de 20 de dezembro de 1996 (LDB 9.394/96), é a que deu inicio a finalidade da educação no Brasil, ela organiza os orgãos que administram e são responsáveis pelo nível e método de ensino, entre outros aspectos, ela determina e regulariza o sistema de educação…

países do mundo inserido nesse contexto, a formação de professores tem ocupado o debate com diversos fóruns(congresso encontrados de pesquisas etc.) como também a instâncias governamentais e suas instâncias governamentais e suas normativas legais como a LDB(1996) e as diretrizes e currículos nacionais para formação de professores(2002). Embora a preocupação com a formação de educadores profissionais tenha sido religada, muitas vezes de uma atividade periférica nas universidades…