Conhecendo A Escola

SANTANA MARIELA DE SOUZA NUNES NOÉLIA MARIA DE JESUS DA SILVA ROSILENE PIRES ALVES SANTOS CONHECENDO AS LEIS N. 10639/2003 E N.11645/2003 MATA DE SÃO JOÃO 2010 ALINE DANIELLE DOS SANTOS SANTANA CARLA DE JESUS ALMEIDA SOUZA MARIANE SOUZA DE SANTANA MARIELA DE SOUZA NUNES NOÉLIA MARIA DE JESUS DA SILVA ROSILENE PIRES ALVES SANTOS CONHECENDO AS LEIS N. 10639/2003 E N.11645/2003 MATA DE SÃO JOÃO 2010 Esse…

língua e o ensino; a língua o conhecimento, o ensino a prática. A interpretação de que o aluno consiga aprender apenas conhecendo o conteúdo para construir seu próprio conhecimento, não tem um ensino adequado de competência na aprendizagem, pois interrompe a função do professor desconsiderando o trabalho pedagógico de orientação e prática do ensino. Diversidades de textos > a escola tem a responsabilidade a dar condições e possibilitar a visão de um mundo letrado contribuindo…

exclusivamente os professores de ensino superior, mas referindo-se aos professores que investem em sua aprendizagem para serem mais do que transmissores de conhecimento, mas formadores e contribuintes no perpetuo ato de aprender. O capítulo 2 Conhecendo o aprendiz em sua individualidade mostra aspectos relevantes do relacionamento e interesse pelo professor demonstrado ao aluno. Conhecer o aluno e compartilhar experiências próprias podem gerar um interesse ainda…

brincadeira. Ao contrrio do que se pensa a Educao Fsica Escolar no pode ser associada ao esporte de rendimento j que seu objetivo de promover a socializao e a interao do grupo que tambm o esporte pode fazer, mais o maior questionamento que o esporte na escola pode cobrar uma responsabilidade maior querendo uma obteno de resultados, desta maneira as atividades ldicas podem ser mais eficazes para promover a socializao e desenvolvimento orgnico e funcional dos alunos, procurando, atravs…

PROJETO CONHECENDO PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE GILMAR ALVES DE SOUZA – RA 1090640 CACHOEIRA ALTA-GO MAIO-2012 GILMAR ALVES DE SOUZA RA 1090640 PROJETO CONHECENDO O PATRIMÔNIO CULTURAL DA CIDADE “As pedras também são baús, ou arcas que guardam memórias. A memória do mundo de algum modo está presente nas pedras”. (Mário Chagas e Victor Chagas, em Memória Rupestre ou do Caminho no Meio da Pedra) CACHOEIRA…

importantes dentro do contexto social conhecendo a realidade e tendo consciência de nossos atos no sentido da transformação social. O professor deve perceber que precisa levar seus alunos a perceber o mundo ao seu redor e fazer com eles reflitam sobre suas ações para com o mundo. Para que isso ocorra cabe ao professor e a escola a escolha mais pertinentes diante da grande diversidade de conteúdos que se apresentam pois estes não devem ser considerados fixos. Professor e escola devem ter…

Plano de aula Escola: Escola Jardim do Éden - EJE Disciplina: Português Série/Turma: Jardim I / Educação infantil Quantidade de alunos: 15 crianças Faixa etária: 04 anos de idade Professora: Luciana Data de Início: 04/02/2013 Tema: Muito prazer Alfabeto, conhecendo as letrinhas. Tempo / Duração | Objetivos | Conteúdo | Métodos ou estratégias | Recursos Didáticos | Avaliação | 50 minutos50 minutos | -Associar as letras com imagens.-Visualizar alfabeto e relacionar aos…

1) TÍTULO DO PROJETO: AS PRINCIPAIS REGIÕES DO BRASIL 2) ABRANGÊNCIA: 3º SÉRIE, ESCOLA E COMUNIDADE 3) ELABORAÇÃO DO PROJETO: ELENI DO NASCIMENTO SILVA 4) PARTICIPANTES: ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS E COMUNIDADE. 5) DURAÇÃO: 01 SEMESTRE II) JUSTIFIVATIVA Este projeto inicialmente estará sendo desenvolvido pelos alunos da 3º série e poderão ser feito juntamente com outras salas, ou seja, abrangendo a escola e por conseqüência a comunidade. Este trabalho terá o objetivo de…

esclarecidas, com abertura a sugestões para que todos se envolvam no processo. No entanto ao elaborar um projeto, deve-se considerar também como ele vai se relacionar com a proposta pedagógica da escola. Tanto na fase da elaboração como nas fases de execução e avaliação, o projeto deve levar a escola a refletir sua Proposta Pedagógica e buscar formas de aperfeiçoa-las. E para iniciar a preparação de um projeto é necessário ter uma visão clara e geral do problema, das áreas…

PORTO NACIONAL 2014 Sumário INTRODUÇÃO 4 Estrutura administrativa e pedagógica da escola 5 Caracterização da instituição 6 Fundamentos do projeto político e pedagógico 7 Conhecendo o papel do gestor educacional 8 Conhecendo a secretaria da escola 9 Papel do coordenador na gestão pedagógica 9 Visão do aluno sobre a escola 9 Visão dos professores sobre a escola e demais funcionários 10 Relatório da prática de observação e regência 11 Ação do projeto de intervenção