Conduta Pedagógica Wallon

Considerado Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia. Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas primeiras teorias pedagógicas. Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou psicologia infantil numa Universidade de Genebra. As idéias de Piaget estão presentes em diversos colégios do mundo todo. Suas teorias buscam implantar nos…

Disciplina: Psicologia da educação Acadêmica: Nely Cabral Da Rosa Montezano RA 7599644804 Tutora Presencial: Tema do desafio da Aprendizagem: Contribuições de alguns Teóricos clássicos da Psicologia da Educação: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Semenovich Vygotsky Jardim, 23 de Setembro de 2013 Mato Grosso do Sul Sigmund Freud Freud descobriu as fases da sexualidade humana que se diferenciam pelos órgãos. …

20 de Setembro de 2013. UNIVERSIDADE ANAHANGUERA-UNIDERP APRESENTAÇÃO Relatório panorâmico final, sobre pesquisas realizadas sobre alguns importantes teóricos clássicos da psicologia da educação, como: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigostski, com o desafio de refletir sobre sua importante contribuição com a história da educação em geral; elaborado em grupo de cinco alunos, como atividades prática supervisionadas.

desenvolvimento infantil. A característica essencial do trabalho psicanalítico de Freud é o deciframento do inconsciente e a integração de seus conteúdos na consciência. Estes conteúdos desconhecidos e inconscientes que determinam, em grande parte, a conduta dos homens e dos grupos – as dificuldades para viver, o mal-estar, o sofrimento. É um trabalho investigativo é de autoconhecimento, que possibilita lidar com o sofrimento, criar mecanismos de superação das dificuldades, dos…

cognitiva e emocional do desenvolvimento humano, à luz de diferentes enfoques teóricos. A Psicologia Educacional como uma das disciplinas pedagógicas que auxilia na compreensão do processo educativo. OBJETIVOS GERAIS:  Reconhecer a importância da Psicologia da Educação como uma área do conhecimento que, juntamente com as demais disciplinas pedagógicas, auxilia na compreensão do processo educativo;  Compreender o desenvolvimento humano, a partir dos diferentes enfoques …

Robson dos Santos 8820358688 Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional Introdução Principais Autores Conceitos Visão Pedagógica Contribuição da teoria para a Prática Educacional Quadro “Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional” Observação de uma sala de aula Plano de Aula Conclusão Referências Data da Entrega: 27/11/2014

ação, seria mais racional, transferir o desejo em manusear as fezes por uma brincadeira com massinha, ou qualquer outra prática artísticas, o que é um incentivo benéfico para criança. O educador tem que levar para sala em suas práticas pedagógicas, dentro das teorias freudianas voltadas para fases do desenvolvimento sexual que se dividem em fase oral, fase anal, fase fálica, fase de latência e fase genital e adequar-se para cada fase já que elas são divididas por idade e…

Henri Wallon Militante apaixonado tanto na política, quanto na educação. Médico, professor, psicologo e filosofo francês. Ajudou a revolucionar o sistema de ensino da França, quando propôs mudanças estruturais nesse sistema. Coordenou o projeto Reforma do Ensino, conhecido como Langevin Wallon : Um conjunto de propostas que podemos comparar com a nossa LDB, no qual, por exemplo, está escrito que nenhum aluno deve ser reprovado numa avaliação escolar. Sobre isso, Wallon disse : '' Reprovar é

desenvolvimento infantil, e sua principal preocupação era as neuroses do ser humano como um todo, e deixou claro q acriança e uma questionadora, Piaget já contribui com o raciocínio lógico da matemática tendo grande impacto na psicologia. Henri Wallon já se preocupou com a emoção, se preocupando sempre no eu, e se achando no outro as suas emoções, vontades etc. Já Vygotsky defende a cultura de cada um, dela depende sua formação intelectual e psicológica. Com essa pesquisa…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEÓRICOS DA PSICOLOGIA QUE CONTRIBUÍRAM COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL: SIGMUND FREUD, JEAN PIAGET, HENRI WALLON E LEV S. VIGOTSKI. Introdução Esta Atividade Prática Supervisionada é uma reflexão de grandes filósofos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky e suas contribuições para a educação. Tentaremos entender o máximo sobre suas teorias e absorver as informações com êxito…