falando de wallon

Henri Wallon
Militante apaixonado tanto na política, quanto na educação. Médico, professor, psicologo e filosofo francês. Ajudou a revolucionar o sistema de ensino da França, quando propôs mudanças estruturais nesse sistema. Coordenou o projeto Reforma do Ensino, conhecido como Langevin Wallon : Um conjunto de propostas que podemos comparar com a nossa LDB, no qual, por exemplo, está escrito que nenhum aluno deve ser reprovado numa avaliação escolar.
Sobre isso, Wallon disse :
'' Reprovar é sinonimo de expulsar, ou seja, a própria negação do ensino.''
Se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, seus mecanismos e relações mútuas, partindo de uma perspectiva genética, dando ênfase à infância, na psicologia da criança, com o intuito de conhecê-la mais profundamente. Buscava compreender seus objetivos, os meios que ela utilizava para realizá-los e os caminhos da sua inteligência.
Via a criança como ser concreto, onde as etapas de desenvolvimento são descontínuas, marcadas por retrocessos e reviravoltas, provocando mudanças interiores nesse sentido.
Acredita que a passagem de uma etapa para outra não é linear, mas amplia e reformula, causando crises que afetava a conduta da criança.
Para ele, o desenvolvimento intelectual envolve muito mais que o cérebro. Foi o primeiro a levar não só o corpo da criança, mas tambem suas emoções para dentro da sala de aula, pois acreditava que por meio delas,o aluno mostra seus desejos e vontades,considerando-as como fatores determinantes para seu pleno desenvolvimento enquanto ser em formação.
Fundamentou algumas ideias, as quais giravam em torno de quatro elementos que ele definiu como conjuntos funcionais, que se comunicavam o tempo todo. São eles : Afetividade, movimento, a inteligência e o Eu e o Outro, pois estava interessado em compreender como se desenvolvia o indivíduo no conjunto de todos os aspectos, ou seja, afetivo, cognitivo e motor, e como ele se relacionava com o meio a cada momento de seu processo de