Conduta Pedagógica Wallon

cultura, sociedade, educação, etc. Dentro de um mesmo referencial, é possível haver abordagens diversas, tendo em comum apenas diferentes primados: ora do objeto, ora do sujeito, ora da interação de ambos. O estudo acerca das diferentes linhas pedagógicas , tendências ou abordagens, no ensino brasileiro podem fornecer diretrizes à ação docente, mesmo considerando que a elaboração que cada professor faz delas é individual e intransferível. Concepções de desenvolvimento

Robson dos Santos 8820358688 Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional Introdução Principais Autores Conceitos Visão Pedagógica Contribuição da teoria para a Prática Educacional Quadro “Teorias Psicológicas e suas Implicações na Prática Educacional” Observação de uma sala de aula Plano de Aula Conclusão Referências Data da Entrega: 27/11/2014

O conhecimento de Vygotsky e Wallon no estudo do desenvolvimento do ser humano. O artigo A Contribuição de Vygotsky e Wallon na compreensão do desenvolvimento infantil, de Ivanilda Maria e Silva Bastos e Sonia Regina Pereira, editado pelo Programa de Educação e Cultura da UDESC, Joinville, (S.d); (S.p.). Na perspectiva de buscar subsídios para a compreensão da educação como um trabalho educacional-pedagogico e entendê-la como uma pratica social que precisa de uma grande parcela de…

SENSÓRIO-MOTOR - 0 A 2 ANOS........................................ 08 2.1.2 PERÍODO PRÉ-OPERATÓRIO – 2 A 7 ANOS 2.1.3 PERÍODO DE OPERAÇÕES CONCRETAS – (7 A 11 OU 12 ANOS) 2.1.4 PERÍODO DAS OPERAÇÕES FORMAIS – (11 A 12 ANOS EMDIANTE) 3 HENRI WALLON.................................................................................................... ...10 4 LEV VYGOTSKY....................................................................................................... 11…

I- Biografia: Henri Wallon nasceu na França no ano de 1879. No decorrer de sua vida estudou psicologia, medicina e filosofia. Ele viveu em um período marcado por instabilidade social e muita turbulência política. Período este em que eclodiu as duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45), o próprio avanço do fascismo e do nazismo, as revoluções socialistas e as guerras para libertação das colônias na África atingiram boa parte da Europa e, em especial, a França. Na Primeira Guerra Mundial…

Psiquiatria, para Piaget- o desenvolvimento segue do individual para o social, Wallon- assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontinua, sendo marcado por rupturas e retrocessos, Vygostsky- valoriza a vivência em sociedade, enfatizando a essencialidade de um convívio para a formação do homem, o trabalho nos ajuda a entender melhor o desenvolvimento humano nas suas diferentes fases, e refletir sobre a prática pedagógica. 1 Sigmund Freud Sigmund…

habita nosso inconsciente. Se for assim, como ver então o relacionamento entre professor e aluno, situação aparentemente tão simples em que um está ali para transmitir certos conteúdos escolares e outro, para aprendê-los? À primeira vista, a relação pedagógica resume-se à escolha de um bom método de ensino, um planejamento adequado das matérias e certo conhecimento das competências intelectuais dos aprendizes. O professor psicanaliticamente orientado deve observar as atitudes…

PRODUÇÃO DE VIGOTSKI (E GRUPO) E WALLON: COMPARAÇÃO DAS DIMENSÕES EPISTEMOLÓGICA, METODOLÓGICA E DESENVOLVIMENTAL MAHONEY, Abigail Alvarenga – PUCSP – pedpos@pucsp.br ALMEIDA, Laurinda Ramalho de – PUCSP – pedpos@pucsp.br ALMEIDA, Sandro Henrique Vieira de – PUCSP - sandroalmeida1@yahoo.com.br GT: Psicologia da Educação / nº 20. A história da ciência é cheia de desencontros e encontros memoráveis, datas coincidentes, inventos e descobertas concomitantes. É curioso notar que Piaget e…

escolar, nas quais se observa a influência da afetividade quando esta interage de forma positiva ou negativa na aprendizagem dos alunos. Os teóricos que subsidiaram este trabalho foram: Arantes (2003), Bock (2008), Grandino (2010), Saltini (2002) Wallon (1995/2007),e outros. Palavras-chave: Afetividade. Aprendizagem. Relação Professor-aluno. ABSTRACT This article presents the work of completion of Degree in Education, in order to identify the theoretical proposition that offer…

interpretar suas condutas verbais e não verbais para poder trabalhar melhor com eles. Concluindo afirma-se a importância da teoria Piagetiana na escola considerando seus limites e possibilidades na compreensão do processo de desenvolvimento cognitivo dos indivíduos, portanto, submetida ao movimento e analise para pensar nas possibilidades de construção de novos conhecimentos teorias e métodos a partir dos existente. ETAPA 3: TRÊS ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE HENRI WALLON…