Concordancia Verbal Referencias

só adquirem significação dentro de um contexto, o qual nos permite recuperar a referência exata daquilo que está sendo colocado por meio dos pronomes no ato da comunicação. Em termos morfológicos, os pronomes são palavras variáveis em gênero (masculino ou feminino) e em número (singular ou plural). Assim, espera-se que a referência através do pronome seja coerente em termos de gênero e número (fenômeno da concordância) com o seu objeto, mesmo quando este se apresenta ausente no…

Maria são crianças ingênuas. Eles aceitaram doces de estranhos.” (referência pessoal) b) “Maria foi mal em todas as provas, menos nesta: a que tratava de pronomes.” (referência demonstrativa) c) “Essa discussão está sendo igual à de ontem.” (referência comparativa)  Coerência É a relação psicológica entre as ideias, pois essas devem se complementar; é o resultado da não contradição entre as partes do texto, fazendo referência a termos e expressões anteriormente empregados.…

......................................pág. 9 d) Regência ..............................................................................pág. 12 III – Considerações Finais .............................................................pág. 14 IV – Referências Bibliográficas ..................................................... pág. 15 *** Ficha de Identificação do aluno: JULIANO FANTAZIA RA: 6955448909 Curso: Letras Semestre: 3º Ano: 2014 Início do estágio: 12/05/2014 Término do estágio: 16/05/2014

CONTEÚDO Aula 01 - O que é Língua? O que é Texto? Aula 02 - Noções de Ortografia Aula 03 - O Uso do "Porquê" e “A” ou “Há”. Aula 04 - Concordância Verbal Aula 05 - Concordância Nominal Aula 06 - Regência Verbal Aula 07 - Regência Nominal Aula 08 - Crase Aula 09 - Pontuação Aula 10 - Vírgula Aula 11 - O Que é Coesão e sua Importância Aula 12 - Coesão Lexical Aula 13 - Coesão Gramatical Aula 14 - Coesão Gramatical: Seqüencial Aula 15 - Coesão…

psicológica. De modo geral, constata-se que o fenômeno de se comunicar, enviar e receber mensagem por símbolos, palavras, signos, gestos ou meios não verbais, porém ela tem um sentido maior e crucial. (Castells, 2008). A psicologia da comunicação, que, conforme explicitado Np parágrafo anterior, tem como instrumento de trabalho a comunicação verbal e a não verbal. Nós, seres humanos, temos pouquíssimo conhecimento sobre nosso corpo e sobre nossas expressões corporais, como relata…

definitórios do texto dissertativo-argumentativo 3 2. Texto dissertativo-argumentativo e mecanismos de coesão lexical e gramatical 15 3. Mecanismos de coesão gramatical e lexical num corpus de exames do ENEM 23 4. Conclusão 51 5. Referências bibliográficas 53 Anexos 57 ix x 0. INTRODUÇÃO Este estudo tem como objecto de análise os mecanismos de coesão lexical e gramatical em textos dissertativo-argumentativos. O tratamento deste objecto de…

Conceitos de sintaxe Frase - Trata-se de uma estrutura construída com base numa ligação entre um grupo ou sintagma nominal e um grupo ou sintagma verbal, em que o primeiro suporta um sujeito e o segundo um predicado. A frase estabelece então uma relação entre diferentes classes, como um sujeito e predicado, um verbo e complementos; uma concordância, uma ordem e uma regência. Na mesma, ainda, é exprimido uma ação ou estado motivado por uma pessoa, animal ou objeto. Relação - É a…

mesmo bonita. Ela morava nos meus sonhos! [substituição do nome] A moça que morava nos meus sonhos era mesmo bonita! [referência ao nome] Essa moça morava nos meus sonhos! [qualificação do nome] Grande parte dos pronomes não possuem significados fixos, isto é, essas palavras só adquirem significação dentro de um contexto, o qual nos permite recuperar a referência exata daquilo que está sendo colocado por meio dos pronomes no ato da comunicação. Com exceção dos pronomes…

16 4.1ORAÇÕES COORDENADAS E PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDNAÇÃO 16 5 ORAÇÕES SUBORDINADAS 18 5.1 ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 18 5.2 ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS 19 5.3 ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS 20 6 CONCORDÂNCIA NOMINAL 22 7 CONCORDÂNCIA VERBAL 23 8 CONCLUSÃO 24 9 REFERÊNCIAS 25 INTRODUÇÃO O trabalho apresentado a seguir tem como objetivo melhorar compreensão das matérias estudadas de modo a explorar o conteúdo indicado e apresentá-lo com suas respectivas…

A)OBJETIVOS GERAIS O processo de ensino aprendizagem de Língua Portuguesa pressupõe uma visão sobre o que é linguagem verbal. Ela, a linguagem verbal, caracteriza-se como construção humana e histórica, de sistema linguístico e comunicativo em determinados contextos. Assim, na gênese da linguagem verbal estão presentes o homem, seus sistemas simbólicos e comunicativos, em um mundo sociocultural. Nesse sentido, o aluno de ser levado a compreender e usar a linguagem