Concordancia Nominal Plano De Aula

Diminutivo; Regência Verbal e Nominal; Analise Sintática da Oração; Classe de Palavras (Advérbio, Substantivo, Adjetivo, Verbo, Preposição, Conjunção, Pronome e numeral); Compreensão de textos e Tipologia textual. MATEMÁTICA: As quatro operações fundamentais (Adição, Subtração, multiplicação e divisão); Números pares e ímpares; Dezena e Dúzia; Números decimais; Pesos; Sistema métrico decimal; Unidade de Sistema Monetário Brasileiro; Geometria Plana (Ponto, Reta e Plano). Raciocínio…

Plano de curso 5º ano - Língua Portuguesa JUSTIFICATIVA: A língua Portuguesa tem como finalidade desenvolver a linguagem oral e escritas das crianças; Com uso e formas da linguagem e escrita, á pratica a leitura, a pratica de produção de textos: analises e reflexão sobre a língua. OBJETIVO GERAL: Incentivar o educando, através das atividades propostas de que como falante nativo tem plenas condições de levantar hipóteses sobre o significado de palavras e classes…

apenas a coesão está presente num bom texto, outras, apenas a coerência: a) Poder haver uma sequência de orações coesiva de fatos isolados que não conseguem formar um texto coerente. Por exemplo, “Eu gosto da aula de LIBRAS.” “A professora de LIBRAS não fala, apenas gesticula.” “A aula começa às oito horas.” b) Poder haver textos sem coesão, mas com certo nível de coerência. Por exemplo, “Nós aprendemos LIBRAS na faculdade.” “Nós aprendemos Sintaxe na faculdade.” “Nós estamos no curso…

Conjunção Adversativa = do contrário Estude muito, senão ficarás de castigo Não conseguiu apoio, nem aprovação, senão críticas DE ENCONTRO A ou AO ENCONTRO DE DE ENCONTRO A Sentido oposto, contra Os planos dos alunos iam de encontro aos dos professores AO ENCONTRO DE Estar a favor de, caminhar para

executada até pelo presidente. b) uma crítica aos países desenvolvidos que exploram indevidamente nossa fauna e flora e contam com o apoio de Lula. c) uma ação prescindível e comemorada até pelos animais que compõem a Biodiversidade, para que o Plano de Aceleração do Crescimento, o PAC, finalmente saia do papel. d) uma crítica à agressão sofrida pelo meio ambiente e praticada com freqüência por ocupantes de altos cargos. e) uma possível comemoração pelo presidente Lula, que ao se…

escritores Como iniciar textos Como estruturar um texto argumentativo Como elaborar uma resenha Como redigir itens paralelos Como escrever um fluxo de consciência Como empregar a figura de repetição Como escrever com frases curtas, construções nominais e fragmentadas Como redigir um texto não revelando o objeto Como redigir um texto só com substantivos Como realizar a intertextualidade Como escrever uma paródia Como se realiza a coesão Como encaminhar o curriculum vitae…

ELEUZA APARECIDA DE JESUS 6. – COORDENADORA PEDAGÓGICA: - CLAUDINETE CARNEIRO DA SILVA – PROFESSOR: HILTON CÉZAR DE REZENDE 7. – DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 8. – ABRANGÊNCIA: 9º “B” 9. – TÍTULO DO PROJETO: - PLANO ANUAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 10. – PERÍODO DE EXECUÇÃO: 2013 APRESENTAÇÃO “As qualidades e virtudes são construídas por nós no esforço que nos impomos para diminuir distância…

Apresentação Este Plano Gestor terá duração de quatro anos,podendo sofrer alterações e ajuste se forem necessários. Esta escola buscará promover a organização escolar, bem como praticar as metas estabelecidas, objetivando resultados mais férteis na qualidade de ensino oferecida, de acordo com as determinações contidas na Lei de Diretrizes e Bases da Educação. De acordo com o Parecer CEE. 67/98 este documento deve traçar suas características ressaltando-se os princípios e objetivos…

nível de linguagem adotado à produção proposta e coerência no uso; c) domínio da norma culta formal, com atenção aos seguintes itens: estrutura sintática de orações e períodos, elementos coesivos; concordância verbal e nominal; pontuação; regência verbal e nominal; emprego de pronomes; flexão verbal e nominal; uso de tempos e modos verbais; grafia e acentuação.  DPE  BB  Será atribuída nota ZERO à redação que a) fugir à modalidade de texto solicitada e/ou ao tema proposto; b)…

.........................................................................pág.54 Intertextualidade.......................................................................................................................................pág. 58 Concordância Nominal e verbal................................................................................................................pág. 58 Resenha........................................................................................................