Concordancia Nominal Plano De Aula

LIMPAR-CHÃO-Cl:Y tem uma função verbal. Entretanto, na segunda sentença, LIMPAR-CHÃO-Cl:Y tem uma função nominal, ou seja, é um substantivo porque vem acompanhado de um verbo leve, NÃO-Y, que devido à sua natureza de verbo sem valência não pode ser considerado um nome. Neste caso, como os verbos chamados leves sempre vêm acompanhados de um nome e como o único item capaz de preencher esta função nominal é o sinal LIMPAR-CHÃO-Cl:Y, diremos que ele pode pertencer a ambas categorias:…

resistem em preparar suas aulas, não tendo o conhecimento da importância de se utilizar o plano de aula, tão necessário no processo de ensino-aprendizagem. Sem o devido planejamento, as aulas se tornam monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo, tornando-as desestimulantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias como (filmes, mapas, poesias, música, atividades dinâmicas, informática, jogos, aulas práticas)…

resistem em preparar suas aulas, não tendo o conhecimento da importância de se utilizar o plano de aula, tão necessário no processo de ensino-aprendizagem. Sem o devido planejamento, as aulas se tornam monótonas e desorganizadas, desencadeando o desinteresse dos alunos pelo conteúdo, tornando-as desestimulantes. Portanto, o bom planejamento das aulas aliado à utilização de novas metodologias como (filmes, mapas, poesias, música, atividades dinâmicas, informática, jogos, aulas práticas)…

Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais; processos de formação de palavras; mecanismos de flexão dos nomes e verbos. Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração; processos de coordenação e subordinação; concordância nominal e verbal; transitividade e regência de nomes e verbos; padrões gerais de colocação pronominal no português; mecanismos de coesão textual. Ortografia. Acentuação gráfica. Emprego do sinal indicativo de crase. Pontuação.…

necessária, que nossa sociedade tenha mais educadores do que professores. Um dos grandes entraves para a formação dos profissionais de letras é o descompasso existente entre a pesquisa acadêmica na área de lingüística e o ensino vivenciado nas salas de aula de Ensino Fundamental e Médio. Ao longo da graduação, o acadêmico é preparado para compreender o ensino de línguagem dois eixos de recepção e compreender o ensino de línguagem dois eixos de recepção e produção, percorridos pela…

Universidade de Uberaba – Uniube Licenciatura Letras Português e Inglês Turma VI - Etapa IV Portifólio Se você faz planos de vida para um ano Semeie arroz Se você faz planos para dez anos Plante árvores. Se você faz planos para cem anos Eduque o povo. Aluno: Laíz Botelho da silva R.A.: 1085385 Pólo: Guanhães Preceptor (a): Adriene dos Anjos São José da Safira Novembro de 2014 APRESENTAÇÃO Eu Laiz Botelho da Silva, aluna do curso de letras português/inglês etapa IV,…

Secretaria Municipal de Educação de Jussara-BA Avaliação Diagnóstica Nos primeiros dias de aula, a professora alfabetizadora tem uma tarefa imprescindível: descobrir o que cada aluno ou aluna já sabe sobre o sistema de escrita. É a chamada sondagem inicial (ou diagnóstico da turma), que permite identificar quais hipóteses sobre a língua escrita as crianças têm e com isso adequar o planejamento das aulas de acordo com as necessidades de aprendizagem. Ela permite uma avaliação e um…

Assista às aulas e fique totalmente preparado (a) para as provas que serão aplicadas para o cargo de Técnico do INSS. Acesse: www.focusconcursos.com.br CONHECIMENTOS GERAIS LÍNGUA PORTUGUESA: LIVRO E/OU PDF VIDEOAULAS RESUMOS EXERCÍCIOS REVISÕES 1. Compreensão e Interpretação de textos. 2. Tipologia textual 3. Ortografia oficial 4. Acentuação gráfica 5.Emprego das classes de palavras 6.Emprego do sinal indicativo de crase 7.Sintaxe da oração e do período 8.Pontuação 9.Concordância…

INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO ATENÇÂO: A recuperação de sua aprendizagem depende de seu empenho em estudar os conteúdos. Para isso, estaremos prontos para lhe auxiliar nesta empreitada, afinal, é preciso mergulhar no assunto da aula e refletir sobre seu tema. Se for preciso, contate o seu professor e tutores, para esclarecer dúvidas, buscar informações, etc. Você terá dez dias para fazer esta “viagem” siga as instruções passo a passo e boa sorte nos estudos! …

as preposições, os pronomes relativos etc, ou seja, o que garante a coesão textual é o uso adequado dos elementos estruturais formadores de um texto (verbal ou não). - É importante ressaltar que os aspectos relativos à coesão textual, como a concordância e o emprego dos conectivos, por exemplo, interferem na coerência de uma mensagem. III) A COERÊNCIA De que trata a coerência textual? Da relação que se estabelece entre as diversas partes do texto, criando uma unidade de sentido.…