Conclusões Sobre Lampião

agrupamento de normas já existentes de forma sistematizada (A CLT é uma Consolidação de Leis do Trabalho). Já Codificação é diferente de tudo isso. É a edição de uma nova norma sobre uma matéria para sistematizá-la. Na codificação há adição de lei nova para sistematização de uma matéria, a lei é editada exatamente para tratar sobre essa matéria. Toda codificação é construída a partir de valores comuns, os quais não existem na consolidação já que na consolidação as normas já existem.…

rapaz de treze ou quatorze anos e de cabelos pretos, lisos e úmidos, penteados para trás. Quanto tempo durara seu devaneio? Consultou novamente o relógio. Outros dez minutos de vida desperdiçados. E desperdiçados em quê? Como de hábito, devaneara sobre Bertha, a bela Bertha, sua paciente nos últimos dois anos. Estava recordando sua voz provocante: "Doutor Breuer, por que tem tanto medo de mim?" Lembrou suas palavras quando lhe dissera que deixaria de ser seu médico: "Aguardarei. Você sempre será

rapaz de treze ou quatorze anos e de cabelos pretos, lisos e úmidos, penteados para trás. Quanto tempo durara seu devaneio? Consultou novamente o relógio. Outros dez minutos de vida desperdiçados. E desperdiçados em quê? Como de hábito, devaneara sobre Bertha, a bela Bertha, sua paciente nos últimos dois anos. Estava recordando sua voz provocante: "Doutor Breuer, por que tem tanto medo de mim?" Lembrou suas palavras quando lhe dissera que deixaria de ser seu médico: "Aguardarei. Você…

pode-se escolher a palavra ou grupo de palavras que melhor se ajuste àquilo que desejamos e precisamos exprimir. Dicas • Escrever parágrafos curtos e sem muitos pormenores. • Para ser bem claro, usar orações coordenadas. • Escrever somente sobre aquilo que se conhece bem. • Ajustar as mensagens ao receptor. • O conteúdo deve ser significativo (mensagem clara). (MEDEIROS,1996, p.200.) Manual de COMUNICAÇÃO ESCRITA OFICIAL do Estado do Paraná 3 1.1.7 Harmonia…

dedo para o diretor e dispara sua frase como quem desfere sobre o oponente um golpe mortal: Porque eu tenho certeza que se eu bater na sua casa, você não vai me receber. Só hoje, amanhã você não me recebe mais. A violência dessas palavras só não era maior que a sensação de que (a) tradição e do moderno documentário brasileiro passava por uma importante fase de transformações. Algo relevante para iniciar uma investigação científica sobre o papel dos personagens do povo no cinema…

evangelizandos coloquem a mão direita dentro do pote, tocando o algodão e aguardem. Depois que todos colocaram a mão, solicitar que cheirem a própria mão. Perceberão que o cheiro é bom (perfume). Terceiro momento: conversar com os evangelizandos sobre nossos relacionamentos, questionando como agimos. Somos perfume ou vinagre? * O que é ser vinagre? Com os amigos, familiares e relacionamentos amorosos (namoro)? * O que é ser perfume? Com os amigos,…

este trabalho, com amor. In memorian, ao reverendo Jaime Wright, exemplo de luta generosa na defesa dos Direitos Humanos. Cartaz da peça Mortos Sem Sepultura, de Jean-Paul Sartre, encenada em São Paulo, em 1977, com a inscrição "Uma discussão sobre a psicologia do torturador e do torturado”, vetado em Movimento, SP, n.º 116. Quando um muro separa, uma ponte une. Se a vingança encara, o remorso pune. Você vem me agarra, alguém vem e me solta. Você vai na marra, ela um dia…

era uma grande aventura; não era considerado uma profissão. Carlos Ortiz1, destacado crítico de cinema, teórico e diretor de filmes, especialmente no período 1948 a 1954, época em que surgiram os grandes estúdios em São Paulo, ao ser indagado sobre a experiência da Companhia Cinematográfica Vera Cruz diz o seguinte: ...foi uma experiência boa, positiva, porque o cinema também não podia ficar toda a vida nas apalpadelas, nessas tentativas assim de rua, etc.... tinha que se…

nas adjacências do bairro onde moravam, quase todos, moradores na comunidade do Saco dos Limões, região central da Ilha de Santa Catarina. Nesse sentido, nossa atividade na escola se assemelhou a um estudo etnográfico sobre as práticas docentes, o dia a dia na escola, e sobre os alunos e seus os saberes. O Estágio Supervisionado de História I teve como objetivo central a nossa inserção com viés problematizador nas salas de aula e nos demais espaços da Escola de Educação Básica…

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