Conclusões Sobre Cidadania E Profissionalidade 3

...............................10 1.Conceito de Currículo ....................................................................................12 2.Conceito de Desenvolvimento Curricular .........................................................18 3.Teorias Curriculares ......................................................................................20 3.1. A Teoria Tradicional do Currículo............................................................ 22 3.1.1. O currículo clássico .......

trabalho exigiu deles uma boa dose de paciência para esperar, nos últimos meses, pelo término do processo e pelo retorno integral do professor às aulas. A eles devo também a oportunidade de exposição e discussão de ideias e percepções sobre a educação, sobre a vida, sobre o mundo. A todos vocês, minha gratidão, carinho e amizade. RESUMO Esta tese situando o trabalho dos professores na sala de aula, problematiza a docência no ensino superior em relação às suas diferentes…

knowledge. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.........................................................................................09 2. ASPECTOS CLINÍCOS...........................................................................12 3. A INCLUSÃO DO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR........................16 3.1 A INCLUSÃO DO AUTISTA NO AMBIENTE ESCOLAR: Capacitação dos professores.................................................................................19 3.2 A…

Serviço Social como prática educacional, científica e didaticamente disciplinada, mas especialmente o valor das contribuições do(as) professor(as) e pesquisador(es). São estudos sérios sobre o Serviço Social e seu impacto na Educação atual. Destaca-se, dentre esses, o relato da Profa. Dra. Raquel Santos Sant'Ana, sobre a trajetória histórica do Serviço Social e a construção do seu projeto ético-político. Aos autores, aos membros da Comissão Editorial e à Editora, Profa. Dra. Neide…

aulas e demais situações de ensino das diferentes áreas do conhecimento, nas escolas, nos sistemas de ensino, nas culturas, nas sociedades –, estabelecendo-se os nexos entre tais contextos. Suas novas possibilidades estão emergindo das investigações sobre o ensino como prática social viva (idem). Lembrando sempre que, como realça Contreras (1990, p. 17, tradução nossa), O ensino não é prática orientada pela didática, o que lhe daria um caráter prescritivo, no entanto, a Didática…

adequada, Comênio viu na época uma grande necessidade da criação de escolas de educação infantil. Esse assunto ainda é muito discutido nos dias atuais, pois, a escola está colocada de maneira tão natural em nossas vidas, que acabamos não refletindo sobre o assunto. A escola é de fato, o melhor lugar para as crianças aprenderem determinadas habilidades, e é na escola, que se encontram os verdadeiros profissionais da educação. Atualmente, os conhecimentos tornaram-se tão diversificado, e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UMA ESCOLA, TRÊS IDENTIDADES: UM ESTUDO SOBRE A INFLUÊNCIA DA IDENTIDADE DA ESCOLA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE SEUS PROFESSORES. ELIANI CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando

dos Centros de Atenção Psicossocial - CAPS de Juiz de Fora - MG / Priscila Soares Silva. – 2012. 137 f. : il. Dissertação (Mestrado em Serviço Social)-Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2012. 1. Serviço Social. 2. Saúde Mental. 3. Intervenção. I. Título. A INTERVENÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL NA SAÚDE MENTAL: a experiência dos Centros de Atenção Psicossocial – CAPS de Juiz de Fora - MG. PRISCILA SOARES SILVA Orientadora: Carina Berta Moljo Dissertação de…

mais voltada à realidade do aluno. Justifica-se a realização desse estudo com base no pressuposto de que a química e seus conteúdos são conhecimentos práticos e convivem no cotidiano das pessoas que muitas vezes desconhecem ou não se questionam sobre o seu papel na sociedade atual. Os resultados elencados demonstraram que o docente tem um leque de opções metodológicas, de possibilidades de organizar sua comunicação com os alunos, de introduzir um tema político, de cunho social e…

A constitucionalização do direito civil e seus efeitos sobre a responsabilidade civil* Maria Celina Bodin de Moraes** Em cada época há palavras às quais se vincula intimamente o espírito objetivo de uma sociedade. Atualmente, o conceito de responsabilidade parece desempenhar este papel (Klaus Günther). 1. A constitucionalização do direito civil1 Nos quase vinte anos que já se passaram desde a promulgação da Constituição da República, uma verdadeira reviravolta ocorreu no âmbito…