Conclusões Das Autoras Procurando Relacionar Aspectos Do Ambiente Familiar E Suas Influencias Sobre A Aprendizagem Escolar

absorver o excesso de informação, além de manter uma educação permanente, uma autoformação. A escola foi criada para atender o desenvolvimento intelectual, mas a cada dia passa a atender os aspectos culturais, emocionais, sociais e morais do indivíduo. Como subsistema da sociedade, o sistema escolar reflete suas características, principalmente as nocivas, como a desigualdade. Assim o professor acumula mais um papel: amenizar as injustiças sociais. Com a leitura os…

EADCON UVG – UNIVERSIDADE VIRTUAL DE GOIÁS ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC Aparecida Silvéria de Melo Souza AL 4008095 Regilene Fatima de Moraes Silva AL 40010875 Silvana Marcia Silva Cunha AL 4008107 AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE MUDANÇA DE COMPORTAMENTO Uruaçu – GO 2008 ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR DISCIPLINA: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC AVALIAÇÃO COMO INSTRUMENTO…

própria o prazer em adquirir o hábito de ler e a importância da leitura para sua vida contínua, mais toda essa descoberta não se dá em poucos minutos precisa-se de tempo para ser revelada. Daí a importância desta pesquisa em adquirir uma reflexão sobre as questões relacionadas à leitura entre os alunos das séries iniciais. Pretendemos neste trabalho definir a importância da leitura independentemente do que lhe é exigido ao longo de sua formação, contudo, sabemos que é grande o trabalho…

JOSANE MIRIAM RODRIGUES A PSICOLOGIA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA ESCOLAR. Vargem Grande Paulista 2013. INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS JOSANE MIRIAM RODRIGUES A PSICOLOGIA E A SUA CONTRIBUIÇÃO PARA A CONSTRUÇÃO DA DISCIPLINA ESCOLAR. Monografia apresentada como exigência parcial de avaliação para conclusão do Curso de pós-graduação…

DESAFIO DOS GESTORES E EDUCADORES EM RELAÇÃO À APRENDIZAGEM: A ALFABETIZAÇÃO Jociléia Apelfeler Binda – jociapelfeler@hotmail.com ¹ Marilza Saibel Buss Surlo – marilzamsbs7@hotmail.com² RESUMO A alfabetização tem sido a preocupação de muitos estudiosos que buscam encontrar alternativas eficazes que contribuam com a melhoria do ensino/aprendizagem de todas as crianças, especialmente nas séries iniciais. E uma preocupação maior ainda dos gestores e professores que…

INTRODUÇÃO Diferenciar os problemas de aprendizagem em sala de aula, espaço de muitas emoções, lições a fazer com tempos pré- determinados e tantas obrigações a cumprir, nem sempre é tarefa fácil. Talvez, para alguns que se encontram fora do espaço escolar, por motivos diversos, levantar hipóteses e soluções seja uma prática de fácil execução, mas a realidade nem sempre acontece de forma simples como sugerem alguns teóricos. São várias as questões que envolvem os problemas…

participei, houve uma pergunta sobre indisciplina. Nesta questão foi descrita uma situação na qual uma criança de quatro anos havia rasgado todos os trabalhos dos colegas e, com o ocorrido, a professora colocou a criança sentada em um lugar para “pensar”. O que se queria saber era se a professora havia agido pedagogicamente ao tomar essa atitude. Esse fato inquietou-me muito, pois nunca dei aula para crianças e, embora se ouça muito sobre indisciplina, nunca me questionei sobre o que…

do curso de pós-graduação TAIANE DANILA DA SILVA LINO SOUZA O LÚDICO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM PARANAÍBA-MS 2011 TAIANE DANILA DA SILVA LINO SOUZA O LÚDICO UM IMPORTANTE INSTRUMENTO PARA A APRENDIZAGEM PARANAÍBA-MS 2011 FICHA CATALOGRAFICA: Deve Ser…

PRÁTICA PEDAGÓGICA Curso: Pedagogia Pólo: UniSeb/MG Orientador: Prof. Ms. Flávia Carvalho Malta de Mello RESUMO Considerando o aumento da ocorrência da violência escolar, a incidência de flagrantes de agressões psicológicas e físicas entre alunos e também contra professores, esta pesquisa apresenta uma reflexão e análise sobre a questão da indisciplina nas escolas brasileiras. Para isto, a abordagem metodológica do atual trabalho é a pesquisa bibliográfica, dando ênfase na…

deste país. [...] a geografia é uma interrogação permanente do mundo. Pierre Monbeig RESUMO As características inerentes da geografia escolar praticada no 6º Ano do Ensino Fundamental, sempre me despertaram preocupação, provocando indagações, por apresentar-se de maneira isolada do cotidiano e de modo superficial, dificultando a aprendizagem . Em “Os Desafios da Geografia no 6º Ano do Ensino Fundamental”, planejei conhecer a trajetória de professores atuantes em geografia…