Conclusão Sobre Saresp

PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA AÇÃO EDUCATIVA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado como exigência parcial para Obtenção de título e Pós Graduação em Gestão Escolar da Universidade Anhembi Morumbi. Orientadora: Professora: Débora Mallet Pezarim de Angelo. SÃO PAULO 2010 MARIA TEREZADANIEL SANTOS ALVES DE ARAÚJO FAMÍLIA E ESCOLA: A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA AÇÃO EDUCATIVA Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado como exigência…

escola de sucesso. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade de São Paulo no Curso RedeFor Gestão da Rede Pública para Supervisores e Dirigentes. Orientadora Profa. Dra. Cristiane Savaris SÃO PAULO 2012 2 HENRIETTE SCARABOTTO PADOVANI DE MORAES A Gestão Participativa e sua importância em uma escola de sucesso. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade…

Alves PROFª ----------- 5º ANO “E” 2010 ÍNDICE Perfil da Classe Diagnóstico da sala Projetos da Secretaria: Projeto Horta Projeto Self-service Campanha sobre Amamentação Projetos da Unidade: Gentileza Literária Crescendo Juntos Olimpíadas da Língua Portuguesa – Escrevendo o Futuro – Poesias Momento Saresp Seqüência de Atividades: Atividade Permanente: Atividade ocasional: Orientações Didáticas – Educa+ação Avaliação…

Escola ______________ Páginas 4/5 2.1 Entrevista com a Professora ________ Página 6 2.2 Entrevista com a Coordenadora ______Páginas 7/8 2.3 Análise Comparativa _______________Página 9 3. Anexos ____________________________ Páginas 10/11 4. Conclusão _________________________ Página 12 5. Referências _________________________Página 13 1. INTRODUÇÃO O Objetivo desse trabalho é a compreensão teórica…

como principal objetivo realizar uma avaliação, por métodos quantitativos e com base em dados do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e do SARESP (Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do Estado de São Paulo), do impacto de tal mudança na qualidade da educação brasileira. Introdução: Apesar de estabelecido com meta em 2001, a conclusão da ampliação do Ensino Fundamental, de oito para nove anos em todo o país ocorreu em 2011. Em fevereiro de 2006, quando foi promulgado…

público através de formulações de diversas leis e projetos. Porém, muitas dessas tentativas não atingiram as expectativas propostas pelo governo brasileiro. Em 2007, com a avaliação dos resultados obtidos em provas de grande importância como o Enem, Saresp e Saeb, sendo estes, insatisfatórios para a meta estabelecida pelo governo do Estado de São Paulo, o mesmo tomou a iniciativa de um novo projeto que tinha como objetivo melhorar a qualidade do ensino público, preparando o aluno tanto…

conceituais e metodológicas no Sistema de Avaliação (SARESP), proporcionou um link nas principais ações do Plano de Metas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, corroborando avanços nas práticas de Gestão Escolar. Esperando assim, uma escola pública eficaz prevista pelas capacidades e habilidades contempladas nas diversas áreas de conhecimento. Desse modo, tomando a Interdisciplinaridade como conceito de construção privilegia-se a ação do sujeito sobre o objeto, de modo a…

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3.1. PIAGET E A TEORIA DA PSICOGENÉTICA 3.1.1. Estágio pré-operatório 3.2. VYGOTSKY E O SOCIOINTERACIONISMO 4. A FILOSOFIA COMO VEÍCULO PARA O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONCLUSÃO BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A Constituição de 1988 impôs a necessidade de um novo olhar a infância, bem como a concretização de novas ações das instituições de educação infantil em razão do reconhecimento da criança…

externas. 5° Dinâmica. 6° Finalização e discussão. INTERVALO Avaliar Inerente ao processo ensino-aprendizagem Diversos conceitos! Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) - 1998 Conjunto de ações organizadas Obter informações sobre o que o aluno aprendeu, de que forma e em quais condições. Libâneo Componente do processo de ensino Determinar a correspondência dos resultados obtidos com os objetivos propostos Orientar a tomada de decisões…

Organização Política da Educação Básica Professora: Margarete dos Santos Santo André 2012 Sumario 1 – Avaliação do Ensino Brasileiro 1.1 – Pisa 1.2 - Inep 1.3 - Ideb 1.4 - Saeb 1.5 – Enem 1.6 – Enade 1.7 – Saresp 1.8 - Prova brasil 1.9 – Prova São Paulo 2 – Conselho da Educação 2.1 – CNE 2.2 - CEE 2.3 - CME ( Santo André ) Santo André 2012 1 – Avaliação do Ensino Brasileiro 1.1 Programa Internacional de…