Conclusão Sobre Inclusão

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 6 REFERÊNCIAS 7 1 INTRODUÇÃO Diversidade é o conjunto de diferenças e semelhanças que nos caracterizam, não apenas as diferenças. Diversos não são os outros que estão em situação de vulnerabilidade, desvantagem ou exclusão. Essa maneira de encarar a diversidade

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Elmira Carmem Ojeda processo de inclusão e seus desafios Nova Andradina – MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS Elmira Carmem Ojeda Processo de Inclusão e seus desafios Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de T.C.C.I, como requisito parcial para obtenção do Grau de licenciatura no Curso de

INTRODUÇÃO A exclusão do Idoso normalmente recai sobre a esfera social, que detém inclusive a própria definição do termo, assim sentenciada: “Exclusão é o ato social que cria entre a sociedade e família uma relação análoga que resulta da família legítima mais do que um ato social, é uma ato de amor. O problema da exclusão no Brasil continua intrigando especialistas em assistência social, psicólogos, sociólogos, juristas e apropria sociedade com um todo. Também o Estado, principal interventor do

Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Inclusão UNESA / C RJ / 1° SEM. 2009 Pesquisa sobre acessibilidade do Portador de necessidade especial no trabalho Trabalho entregue a Profª. Magaly Vasques Disciplina Educação Especial, curso de Graduação Letras/ Pedagogia.Para obtenção da nota de AV1 e horas campo. CURSO: Letras (Português / Literatura) RJ / 1° SEM. 2009 Sumário …

ENTREVISTA 1 - O que você entende por inclusão? R: Para mim a inclusão e muito importante deve ser realizada dentro do ambiente escolar , e também fora dele . 2 - Quais as dificuldades que você enfrenta, na escola, ao possuir alunos com deficiência? R: Não possuo alunos com deficiências. 3 - A escola é adaptada? R: Não 4 - Os professores recebem formação para atuar com alunos com deficiência? R: Não recebem nenhuma informação curso aperfeiçoamento 5 - Você…

HISTÓRIA Fichamento de artigos e reflexões sobre como as novas tecnologias influenciam na sociedade contemporânea. SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO .................................................................................................................................... 4 2 - FICHAMENTO .................................................................................................................................... 5 2.1 – Desafios para a inclusão digital no Brasil…

CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso II ACESSIBULIDADE E INCLUSÃO SOCIAL AS MELHORES CABEÇAS Integrantes: ALANE NASCIMENTO SANTOS ALBA CRISTINA DA SILVA MENDONÇA MARIA SALETE DIONIZIO CARNEIRO Professores Avaliadores: ADÃO ROCHA REGO Nota: 7,10 Cidade: Maceió Data: 08/2011 TÍTULO/TEMA Educação é direito de todo: Acessibilidade e inclusão social em escolas RESUMO E…

DE SANTOANTÃO -PE 2014.2 ADILMA ROSENO DA SILVA O SURDO NA SALA DE AULA REGULAR E SUAS PRESPECTIVAS DE APRENDIZAGEM. Projeto de pesquisa apresentado à FAINTVISA como requisito para elaboração da monografia de conclusão do Curso de Letras. Orientadora: Fabiana Tavares VITÓRIA DE SANTOANTÃO - PE 2014.2 SUMÁRIO 1. TEMA........................................................................................................ 2.…

RIBEIRO RENAN CARVALHO PINTO PDDE ESTRUTURA: ESCOLA ACESSÍVEL Trabalho final de conclusão do Curso Programa PDDE EXTRUTURA no âmbito do Programa Formação Pela Escola. TUTOR: JORGE FILHO COSTA FARO - PA 2014 RESUMO O programa Escola Acessível constitui uma medida estruturante para a consolidação de um sistema educacional inclusivo concorrendo para efetivação da meta de inclusão, plena, condição indispensável para uma educação de qualidade, assegurando o…

FACULDADES INTEGRADAS TERESA D’ ÁVILA INCLUSÃO SOCIAL PARA SURDOS: ESCOLA ABERTA ÀS DIFERENÇAS Lorena, 2012 VAGNER LUÍS DE JESUS INCLUSÃO SOCIAL PARA SURDOS: ESCOLA ABERTA ÀS DIFERENÇAS Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Computação das Faculdades Integradas Teresa D’Ávila como Trabalho de Conclusão de Curso. Orientadora: Profª Me. Renata Izabel Mariconi Ferro. LORENA, 2012 J58i Jesus, Vagner Luís de. Inclusão Social para Surdos:…