Conclusão Sobre Homofobia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL JÚLIO GUERRA ALVES JUNIOR HOMOFOBIA Vitória da Conquista - BA 2013 JÚLIO GUERRA ALVES JUNIOR HOMOFOBIA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Ética, Política e Sociedade, Antropologia,Formação Social, Política e Econômica do Brasil, FHTM do Serviço Social I . Prof. Márcia Bastos, Giane Albiazzetti, Gleiton Lima e Rosane Malvezzi. Vitória da Conquista

...4 2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5 2.1 CRONOGRAMA.....................................................................................................7 3 CONCLUSÃO..........................................................................................................8 REFERÊNCIAS...........................................................................................................9

DESENVOLVIMENTO...........................................................................................6 4 CONCLUSÃO.......................................................................................................8 5REFERÊNCIAS......................................................................................................9 1 INTRODUÇÃO Nos primórdios não se ouvia falar sobre outro tipo de opção sexual, a não ser a “normal” hétero, hoje não há opção e…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 8 REFERêNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho que irei apresentar para a Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), que vem como tema gerador: Desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira. Tendo como base também o tema escolhido por mim que foi a “A Homofobia e diversidade sexual”. Dessa forma o assunto escolhido e bastante polêmico, muito embora precisem ser respeitadas

INTRODUÇÃO 3 2 Desenvolvimento. 4 3 conclusão. 7 4 REFERENCIAS.......................................................................................................................7 1 INTRODUÇÃO A presente temática apresenta como foco de discussão a história da questão da homofobia e diversidade sexual e o seu contexto histórico, social e familiar, assim como as leis que fundamentaram a construção e a reconstrução do entendimento da homofobia como sujeito de direito e como se dá

DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ALINE APARECIDA DIAS CHAVES ANA CÉLIA CÉSAR CLEIDE GOMES SANTOS SILVA CAMPANHA (ESCOLA SEM HOMOFOBIA) Diamantina 2012 ALINE APARECIDA DIAS CHAVES ANA CÉLIA CÉSAR CLEIDE GOMES SANTOS SILVA CAMPANHA ( ESCOLA SEM HOMOFOBIA ) Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na…

3.1 GERAL 6 3.2 ESPECÍFICOS 6 5 DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSÃO 10 8 REFERÊNCIAS 11 * 1 INTRODUÇÃO As escolas enquanto instituições formadoras e possuem importante papel na construção de uma sociedade menos preconceituosa, educando meninos e meninas para conviverem com as diversidades da sociedade, respeitando o ser humano, neste contexto o combate a homofobia se concretiza. Crianças educadas desde cedo a perceber o próximo, seja ele quem for como

tida e, dito como Homofobia Guarapuava, 07/07/14 SUMÁRIO EXPLICAÇÃO DA SUBSTITUIÇÃO DO TRABALHO APRESENTADO EM SALA............ INTRODUÇÃO (Homofobia) .................. DESENVOLVIMENTO .................. CONCLUSÃO ...................... REFERêNCIAS.......................

BATISTA LARISSA LOPES DE ALMEIDA A LIBERDADE DE EXPRESSÃO E A “HOMOFOBIA” TERRA ROXA 2012 DAMARES SUÉLLEN BATISTA LARISSA LOPES DE ALMEIDA A LIBERDADE DE EXPRESSÃO E A “HOMOFOBIA” Trabalho de conclusão de curso apresentado a Extensão a Etec Prof. Idio Zucchi de Bebedouro, Descentralizada em Terra Roxa como exigência parcial para conclusão do curso Técnico Jurídico. Orientadora: Lislie Silva Gabriel.

individual Homofobia no ambiente escolar Trabalho de produção textual interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de pedagogia. INTRODUÇÃO O objetivo desta pesquisa é de darmos nossa contribuição para uma escola mais justa, solidária, livre de preconceito e discriminação. De como a escola trabalha tal assunto e como seus professores se apresentam para trabalhar. Porque a homofobia é…