Conclusão Sobre Fundamentos E A Historia Do Futsal

Elisabete Bersch e como presidente do CPM, Susi Kraemer. Atende do Nível A a 8ª série, nos turnos da manhã e tarde, com 316 alunos e 22 professores e 5 funcionários. Como Atividades Extracurriculares, a Escola oferece Escolinhas de Vôlei e Futsal, Coral, Aulas de Instrumentos Musicais, Projeto Arte e Vida, Oficinas de Química e Artes, Apoio pedagógico de Matemática e Apoio Pedagógico para as Séries Iniciais. Os alunos de Nível A a 3ª séries têm Atividades…

pedagógica viável de implementação do tênis de mesa dentro do âmbito escolar, tornando essa modalidade adequada para as pessoas nas mais diferentes condições. Inicialmente foi feito um levantamento bibliográfico com finalidade de fundamentar e discutir sobre o conteúdo do trabalho, dividida em três frentes: análise do conteúdo em questão (tênis de mesa), população em que o estudo foi aplicado e a educação física escolar. A seguir, foi realizada uma pesquisa de campo do tipo…

apresentado como exigência de Conclusão de Curso de Pós em Educação Física Escolar, disciplina Orientação em TCC II como exigência para a obtenção do título de Especialista do curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Prof. Me. Moacir Ávila de Matos Júnior PONTA GROSSA 2013 Vilma Josiane da Silva a participação dO aluno cadeirante nas aulas de Educação Física Trabalho apresentado como exigência de Conclusão de…

DE EVENTOS EDUCACIONAISMBA EM PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS EDUCACION CAMILLA ABRÃO NOGARA CONSIDERAÇÕES SOBRE O EVENTO FÉRIAS NA ESCOLA: PERSPECTIVAS SOBRE O LAZER NAS FÉRIAS ESCOLARES CAMPO GRANDE - MS 2014 CAMILLA ABRÃO NOGARA CONSIDERAÇÕES SOBRE O EVENTO FÉRIAS NA ESCOLA: PERSPECTIVAS SOBRE O LAZER NAS FÉRIAS ESCOLARES Monografia apresentada à Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para

................03 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA ............................................................................05 3. FASE DE ESTÁGIO ..............................................................................................08 4. CONCLUSÃO .......................................................................................................17 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................19 ANEXO..............................

que precisam ser curadas, reabilitadas e preparadas, para só então participar da vida em sociedade (CHICON, 2004b). 15 definiam, por meio de diagnósticos, as práticas escolares para os alunos com deficiência (BRASIL, 2008). Observando um pouco a história recente da educação especial, que será mais bem debatida no Capítulo 2, constatamos que, da década de 1970 até os dias atuais, transitamos do modelo médico da deficiência para o modelo social da deficiência.2 Nesse contexto,…

marciais que mais faz uso eficiente dos joelhos e cotovelos. O muay thai tornou-se popular no século XVI, contudo começou a ser internacionalmente difundido apenas no século XX, quando inúmeros lutadores tailandeses conquistaram diversas vitórias sobre representantes de outras artes marciais. O desporto desenvolve um ótimo condicionamento físico, concentração e autoconfiança ao praticante. O desporto de muay thai é exclusivamente regido pela Federação Internacional de Muay Thai…

EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso II O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA Guilherme Notti do Prado Porto Alegre 2009 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Trabalho de Conclusão de Curso II O KARATÊ COMO CONTEÚDO DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – UMA REVISÃO DE LITERATURA Guilherme Notti do Prado Pesquisa apresentada como requisito para aprovação na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II,…

continuo, não medindo esforços na busca das transformações necessárias ao ensino, para que o mesmo não permaneça defasado e distante da realidade. O professor, além de mediador do precesso de ensino aprendizagem, deve refletir e analisar criticamente sobre suas metas de trabalho, assim como o contexto em sua prática. Processo este, realizado em sua prática diária, com apoio em cursos de formação que possibilita uma visão do significado social e político do seu trabalho, tornando-o capaz…

aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos; o aprimoramento como pessoa humana, formação e ética e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do pensamento crítico; compreensão dos fundamentos científico-tecnológicos dos processos produtivos, relacionados a teria com a prática, no ensino de cada disciplina. 1.4 ) As leis estabelecidas na educação prioriza os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na…