Conclusão Sobre Fundamentos E A Historia Do Futsal

....................................18 4. Análise da Turma .............................................................................. 20 5. Análise da Docência .......................................................................... 21 6. Conclusão ........................................................................................... 28 7. Referências ......................................................................................... 30 8. Anexos ................................

Educação FLAWIA MARTINS DE BARROS VOLEIBOL DE AREIA – RELAÇÃO ENTRE AS DUPLAS (ENTROSAMENTO TÁTICO) Campinas- SP 2009 1 FLAWIA MARTINS DE BARROS VOLEIBOL DE AREIA – RELAÇÃO ENTRE AS DUPLAS (ENTROSAMENTO TÁTICO) Trabalho de conclusão de curso apresentado como exigência do Grau de Licenciado e Bacharel em Educação Física no Curso de Educação Física da Pontifícia Universidade Católica. Orientador Dobranszky Campinas- SP 2009 Profº Dr.…

participar mas os quais mais se evidência no âmbito do projeto são estes. Os projetos sociais vêm da vontade de mudar uma realidade repleta de desigualdades sociais. Promovem ações Intencionais de organização social que partem de diagnósticos sobre os problemas vividos pela sociedade mais necessitada e pretendem contribuir de alguma forma para outro mundo possível (STHEPHANOU et. al, 2003). Portanto este estudo irá comparar o nível de motivação de adolescentes de 10 a 14…

FERRAZ RODRIGO FLORET TURINI CLARO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física de Barra Bonita/SP, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora: Bruna Camilo Turi BARRA BONITA 2014 Faculdade de educação física de barra bonita ARTIGO ORIGINAL (TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO) DESENVOLVIMENTO MOTOR NA NATAÇÃO INFANTIL Alunos: Rafael Augusto Ferraz

O presente trabalho tem como objetivo explorar as origens do Futebol, praticado em centenas de países, embora existam vários estilos de jogar futebol desperta tanto interesse em função de sua forma de competição. Mesmo não tendo muita certeza sobre os primórdios do futebol, alguns historiadores descobriram vários vestígios dos jogos com bola em culturas antigas. Sendo que estes jogos de bola ainda não era o futebol, pois não havia regras como existe atualmente, assim demonstravam interesse do

..................................................... 33 2.5.1. Os temas tratados nas aulas de educação física............................. 33 2.5.2. Descrição da prática encontrada...................................................... 35 2.6. Sobre o trato dos gêneros nas aulas de educação física........................... 39 2.7. E o trato do tema saúde.............................................................................. 41 2.8. A atuação do professor de educação física na escola

Simões Gonçalves Rio de Janeiro/2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental sob a orientação da Prof.ªAngela Maria Paiva Gama. Curso: Pedagogia Rio de Janeiro/2014 AGRADECIMENTOS Esse…

Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus de Bauru, como requisito para a conclusão do curso de Licenciatura em Educação Física. Orientadora: Profª. Drª. Eliana Marques Zanata. Bauru 2012 SILVA, Julia Pinheiro da Teoria e prática da Educação Física escolar em escolas públicas e privadas de Ensino Médio da cidade de Bauru / Julia Pinheiro da Silva -- Bauru: [s.n.], 2012. 43 f. Orientadora: Eliana Marques Zanata Trabalho de Conclusão de Curso – Universidade Estadual Paulista.…

O ensino do esporte para crianças e jovens O ensino do esporte para crianças e jovens: considerações sobre uma fase do processo de desenvolvimento motor esquecida Go TANI* Luciano BASSO* Umberto Cesar CORRÊA* CDD. 20.ed. 152.3 796.017 **Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Resumo O processo ensino-aprendizagem pode ser visto como um sistema constituído pela interação de três componentes - professor, aluno e matéria - que tem por meta…

uma abordagem prática.............................................19 Futebol: Arbitragem também é para mulher...............................................................................................20 Dificuldades de aprendizagem: Reflexão sobre o cotidiano escolar...................................................20 Os reflexos da Lei 11.638/07 na Contabilidade........................................................................................21 Língua e Poder: A construção de…