Conclusão Sobre Folclore

FILOSOFIA,MITO E RELIGIÃO FERNANDA TENÓRIO CAROLLYNE MELO CAROLYNE BONIN GABRIELLE OLIVEIRA RESUMO Este trabalho apresenta a CONCLUSÃO (nossa opinião) de mito e religião, juntamente com o filme AS AVENTURAS DE PI, que é muito influente nesse assunto. O assunto principal foi comparado ao filme e assim as ideias se formaram. Apesar de o tema ser polêmico, ele apresenta com clareza que “RELIGIÃO É COMO ANDAR NO ESCURO.” Palavras-chave: FÉ, MITO E RELIGIÃO.

uma interação contínua entre pessoas de determinadas regiões. Nasceu da adaptação do homem ao ambiente onde vive e abrange inúmeras áreas de conhecimento: crenças, artes, moral, linguagem, ideias, hábitos, tradições, usos e costumes, artesanato, folclore, etc. Artesanato A Sertã é muito rica em artesanato, ainda que sem grande expressão económica. Atualmente, verifica-se uma tendência natural de desaparecimento, uma vez que os artesãos estão cada vez mais velhos e as gerações mais…

Trabalho de Filosofia 3°Bimestre E.E.Gloria Azedia Bonetti Independência 2013 Índice • Introdução • Paul Ricoeur • John Stuart Mill • Silvio Romero • Conclusão • Bibliografia Introdução O trabalho sobre qual irei falar, será sobre três grandes pensadores muito importantes em suas respectivas épocas. Primeiro Paul Ricoeur, um dos grandes filósofos e pensadores franceses do período que se seguiu à Segunda Guerra Mundial.

Alexia Oliveira Bárbara Marques Juliana Araújo Nathalia WobrichMacunaíma Colégio Trevo Itupeva 2014 Alexia Oliveira Bárbara Marques Juliana Araújo Nathalia WobrichMacunaíma Trabalho escrito realizado para o Seminário de Literatura sobre o livro Macunaíma, orientado pela professora Glória. Colégio Trevo Itupeva 2014 Índice Introdução 4Autor

realidade de algumas escolas de Educação Infantil e Séries iniciais do Ensino Fundamental, para assim, (re)validar uma série de saberes assimilados aos longo da vida acadêmica do estudante. Realizando o estágio temos a oportunidade de aprender sobre a rotina da profissão escolhida, podemos utilizar as teorias e conhecimentos adquiridos em sala de aula e conhecer as necessidades formativas exigidas pelo mercado de trabalho. Porém, para que esses objetivos sejam alcançados durante…

..................................................... 4.2 JOGOS PARALÍMPICOS............................................................ 4.3 ORGANIZAÇÃO DE UMA OLÍMPIADA E PARALÍMPIADA....... 5 RECREAÇÃO E FOLCLORE..................................................... 5.1 FOLCLORE................................................................................. 5.2 SÍTIO DO PICA-PAU AMARELO................................................ 6 PROJETO JORNADA DE TURISMO E DIA DA RECREAÇÃO

APRESENTAÇÃO O trabalho irá relatar uma entrevista feita para um professor regente do primeiro ano das séries iniciais do ensino fundamental onde, seu relato explica uma atividade interdisciplinar executada com sua turma. Seguido de uma conclusão apontando seus pontos negativos e positivos. Entrevista A entrevista foi realizada em uma escola da Educação Infantil e Ensino Fundamental com o professor Fábio Hernandes educador do…

TODOS, pelo artigo definido; DE = ALGUNS) Público - alvo Alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio das Unidades Escolares I, II, III e IV, NA FAIXA ETÁRIA TAL. TANTOS MENINOS, TT MENINAS DE ESCOLAS LOCALIZADAS ..... Hipóteses Após a conclusão dos projetos, os alunos perceberão que é possível aprender a Língua Portuguesa de forma lúdica; compreenderão melhor a estrutura dos gêneros textuais mais presentes em cotidiano; dominarão ????? e saberão utilizar as variedades…

SILVA LIMA PRISCILA ALVES ROSÂNGELA TENÓRIO DO NASCIMENTO SOLANGE MENESES SANTOS WILMA DA SILVA VITALINO CANTIGAS DE RODA: contribuições para o desenvolvimento social e cognitivo das crianças de 3 a 5 anos Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Monte Serrat como exigência parcial para a obtenção do Título de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Edson Florentino José

cultural existente no nosso País. Como base o Folclore, como um movimento presente na elaboração do Cordel. Objetivos Gerais: Através da inclusão da literatura de cordel irá proporcionar aos alunos uma qualidade de leitura diferenciada, focalizando não somente a oralidade, mas enfatizando histórias do cordel e as grandes obrascordelistas para o nosso País. *Desenvolvendo a leitura da criança *Trabalhando com gravuras *Despertar o conhecimento sobre a cultura popular *Trabalhar a…