Conclusão De Analise De Livro Didatico

UBERLÂNDIA 2013 ORÍDIA OLIVEIRA RODRIGO CRUZ THAÍS RIBEIRO RELATÓRIO FINAL: O LATIM NA SALA DE AULA PESQUISA COM ALUNOS RECÉM-EGRESSOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO, ENTREVISTA COM O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA, ANÁLISE DE LIVRO DIDÁTICO, CONSULTA A BIBLIOTECA DA ESCOLA UBERLÂNDIA 2013 1. INTRODUÇÃO Este relatório foi escrito no intuito de documentar a pesquisa feita acerca do estudo de Latim nas salas de aula do primeiro ano do ensino…

2.1 TEMA 3 - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 2.1.1 CONTEÚDO 9 - REDAÇÃO CIENTÍFICA: APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS (NORMAS DA ABNT) Referência: IMES(Material Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C LTDA. Material Didático; Professor Airá Manuel Santana dos Santos, Faculdade de Tecnologia e Ciências 2010. Todo texto acadêmico exige as normas que ajudam a melhorar o desempenho de modo geral, deixando mais organizado e facilitando a interpretação. Há alguns…

conhecimento, os quais eles não têm domínio. Outra dificuldade encontrada foi diferenciar as paralelas e transversais, os alunos somente as identificavam. O processo ensino-aprendizagem foi efetivado com o suporte do referencial teórico, dos livros didáticos e dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Procurou-se abordar uma metodologia que estivesse mais próxima do aluno, para que compreendesse o Teorema de Tales com facilidade. A prática ressignificada deste conteúdo trouxe para alunos e…

do Estágio Supervisionado Assunto: Apresentação de Relatório Cumprimentando-a cordialmente, venho por meio deste, submeter à apreciação de V. Sa. O Relatório de Estágio Supervisionado de Matemática – Fase II referente às atividades de observação, análise e regência, no Ensino Médio, realizadas no período de 21 de novembro a 13 de dezembro do corrente ano, que foram desenvolvidas na Escola Estadual Duque de Caxias e na sala de Aula do 6º Período de Matemática da Universidade do Estado do…

Leopoldina, pelas habilidades que desempenhou em sala de aula para que esse trabalho tivesse uma excelente apresentação. Escola Evangelica Betel, por sua participação no funcionamento estrutural deste trabalho fornecendo materiais didáticos e matéria prima (livros e E.V.A). Alunos da Escola Betel, que foram excelentes nas atividades participativas em grupo. Senhora Selda, que confeccionou cada sacola utilizada na apresentação. SUMÁRIO 1

Micheli Gonçalves Machado Análise de livro didático de Língua Portuguesa Livro: Tudo é linguagem Autores: Ana Borgatto, Terezinha Bertin e Vera Marchazi Ano: 8º série INTRODUÇÃO O livro didático Tudo é linguagem é utilizado na rede pública municipal da cidade de Uberlândia. Tem o selo de aprovação do PNLD (Programa Nacional do Livro Didático), que consiste de um programa criado pelo Ministério da Educação para a distribuição e controle de qualidade dos livros didáticos…

INTRODUÇÃO O Programa Nacional do Livro Didático – PNLD presume que a durabilidade dos livros seja de três anos. O livro será repassado ao aluno para uso, durante o período letivo, a título de cessão temporária, sendo que o aluno, pai ou responsável se obriga a devolvê-lo ao final de cada ano letivo. Para que esta durabilidade se efetive ressalta-se a necessidade, por meio da direção, da coordenação e dos professores, do desenvolvimento de ações que estimulem a conservação e a devolução,…

INTRODUÇÃO O presente texto por objetivo relacionar os conteúdos estudados no semestre com a prática didática, por meio de uma análise de um livro didático, mais especificamente do capítulo que trata do “Renascimento cultural e urbano na modernidade”. Para tal, foi escolhido um livro didático do 7º ano do ensino fundamental, que se intitula “História, sociedade e cidadania”, de Alfredo Boulos Júnior. DESENVOLVIMENTO O capítulo é iniciado por uma imagem, que é a capa de um gibi da Turma

dos Santos Correia Rodrigues Tutor de sala: Marcio André da Silva Pereira. Pólo de Apoio Presencial: Frederico Westphalen Frederico Westphalen-RS 2015 1- ESTUDO DE ARTIGO INTRODUÇÃO No presente trabalho faremos uma análise e estudo do artigo Memória e História em livros didáticos de História: o PNLD em perspectiva, dando enfoque nas principais ideias e preocupações com o ensino de história das autoras Fabiana Rodrigues de Almeida e Sonia Regina Miranda. Mais concretamente o artigo…

Paraná, assim ementado: “EMBARGOS INFRINGENTES - ESCOLAS DE IDIOMAS - PRÁTICA LESIVA DOS SÓCIOS - CONCORRÊNCIA DESLEAL - PLÁGIO DE MATERIAL DIDÁTICO - SEMELHANÇA NOS NOMES DOS ESTABELECIMENTOS - ATOS CONTRÁRIOS À MORALIDADE, TENDENTES A CONFUNDIR OS CONSUMIDORES E SUSCETÍVEIS DE REPREENSÃO - ABSTENÇÃO DO USO DA MARCA, DO USO E DA REPRODUÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS, MANUAIS DOS PROFESSORES, MATERIAIS DE PUBLICIDADE E PROPAGANDA, SOB PENA DE PAGAMENTO DE MULTA DIÁRIA - RESSARCIMENTO PELOS…