Conclusoes De Handebol

alunos sobre a melhor | |(20 minutos): |maneira de invadir a quadra adversária e conseguir um arremesso. Em seguida| | |os alunos deverão apresentar novas conclusões, após os grupos passam a se | | |enfrentar, tendo em vista a aplicação do jogo invasivo. | PLANO DE AULA |Acadêmica:

relaxado(a) Tem hábito de ler? ( ) sim ( ) não Quando costuma ler? ( ) nunca ( ) às vezes ( ) só quando preciso O que lê? ( ) revistas ( ) jornais ( ) HQ ( ) livros Qual é o seu esporte favorito? ( ) futebol ( ) basquete ( ) vôlei ( ) handebol ( ) atletismo ( ) outros, sendo: Tem facilidade de acesso à Internet? ( ) sim ( ) não Com que freqüência usa a Internet? ( ) todos os dias ( ) de 1 a 3 vezes na semana ( ) de 4 a 5 vezes na semana ( ) nunca Que tipo de…

Referencia Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, n.1, p.7-18, jan./mar. 2011 2) Procure em sites de Universidades ou bibliotecas uma monografia ou Trabalho de Conclusão de Curso de graduação e apresente: Título METODOLOGIAS DE TREINAMENTO NO HANDEBOL Autor RODRIGO SOUZA SILVA Instituição e data em que foi apresentada UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA . Indique quais são os elementos pré-textuais, textuais…

desportiva. As atividades foram praticadas com bastante motivação e cooperação dos alunos. Tivemos total liberdade e autonomia da equipe diretiva da Escola para que pudéssemos executar todos planejamentos de aula. 4. CONCLUSÕES O estágio, como já mencionado na introdução, fora realizado na Escola Municipal De Ensino Fundamental Afonso Vizeu , com uma turma de 3º ano. Nosso primeiro dia como professores dessa turma aconteceu no dia 06 de Maio de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA CÍNTIA RAMARI FERREIRA ANÁLISE TÉCNICO – TÁTICA DE HANDEBOL DE EQUIPES DA CATEGORIA CADETE Campinas 2008 CÍNTIA RAMARI FERREIRA ANÁLISE TÉCNICO – TÁTICA DE HANDEBOL DE EQUIPES DA CATEGORIA CADETE Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientador: Prof. Ms. Doutorando Rafael…

O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM-TREINAMENTO DO HANDEBOL NO ESTADO DO PARANÁ: ESTUDO DA CATEGORIA INFANTIL. JOSÉ CARLOS MENDES¹², VIKTOR SHIGUNOV³ 1 - Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu – Faesi, 2- Faculdade de Educação, Ciências e Letras de Paranavaí – Fafipa, 3 - Universidade Federal de Santa Catarina - Ufsc Introdução O Handebol, enquanto Jogo Desportivo Coletivo, possui uma estrutura funcional segundo López (1995), onde se estabelecem os riscos, os…

o mesmo número de participantes. Entregar uma bola pequena para cada integrante da equipe. Colocar uma bola maior do que as que estão sendo utilizadas pelos alunos, no centro desse quadrado. Sugerimos que os alunos recebam bolas de borracha ou de handebol ou de futsal, e que a bola maior a ser colocada no meio desse quadrado, seja de basquetebol. Posicionar cada equipe num dos lados do quadrado. Explicar aos alunos que este primeiro jogo tem como objetivo fazer com que a bola de…

Page 4 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) C122 Caderno do goleiro de handebol / Pablo Juan Greco, organizador. - Belo Horizonte : [s. n.], 2002. 272p. : il., tabs. Inclui bibliografia 1. Handebol. 2. Esportes - Aspectos fisiológicos. 3. Esportes - Aspectos psicológicos. I. Greco, Pablo Juan. CDD: 796.31 CDU: 796.322 Índice para catálogo sistemático: 1. Esportes 796 2. Handebol 796.322 Apres&sumario.qxd 3/10/03 11:51 AM Page 5 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 7 A…

mapa-múndi, jornais, revistas, livro de história, réguas, mural, cordas individuais, corda de 6 metros, pneus, bolas (de futsal, voleibol, handebol, basquetebol, de borracha), sacos de tecido, colher. Avaliação: Avaliação do aluno: Acontecerá durante o desenvolvimento do trabalho, as novas informações adquiridas, as dúvidas, as questões esclarecidas e as conclusões construídas serão avaliadas e compartilhadas constantemente. Avaliação do projeto: Será feita pelos professores,…

relações de gênero, podemos interpretar que o relacionamento entre os jovens pode ser menos amistoso quando a competição é o foco. A não diversificação dos conteúdos (8% das opções) surge com certa importância ao ser somada à prática exclusiva do handebol com 17%. A crítica da aluna B-6 da escola privada pode ilustrar a expectativa por conteúdos diversificados nas aulas: “Praticar os mesmos assuntos sempre, só esporte não é o suficiente”. Embora tenham sido encontradas também…