Conclusoes Arquitetura E Escultura

historiador suíço Jacob Burckhardt (1818-1897) pensa que os acontecimentos ligados ao Renascimento tiveram sim importância histórica, motivo pelo qual percorreu a Itália e pesquisou profundamente os resquícios daquele tempo – a arquitetura, a literatura, a pintura, as ideias, as esculturas, os anais políticos, etc. –, procurando trazer à tona o que constitui a peculiaridade do Renascimento, sua cultura e origem. Tal louvável esforço resultou, entre outros escritos, naquela que é…

as pinturas de igrejas, conventos, colégios de padres, isso tenta trazer a ideia de religiosidade não só da cidade, mas do país. No museu temos imobiliárias japonesas, que podem remeter à ideia de miscigenação do país, temos pequenas e grandes esculturas de deuses gregos, e com elementos gregos, esses que podemos relacionar com a cultura clássica, com ideias da democracia, e de aspectos de erudição. Tem-se também representações da visita de D. Pedro II, e da elevação do Brasil à…

associados ao neoplatonismo, antropocentrismo,hedonismo, racionalismo, otimismo e individualismo . O Humanismo, antes que um corpo filosófico, é um método de aprendizado que faz uso da razão individual e da evidência empírica para chegar às suas conclusões, paralelamente à consulta aos textos originais, ao contrário da escolástica medieval, que se limitava ao debate das diferenças entre os autores e comentaristas. O Humanismo afirma a dignidade do homem e o torna o investigador por…

.......................................16 * Obras principais.....................................................17 * Arquitetura..........................................................17 * Arquitetura...........................................................18 * Escultura.............................................................18 * Escultura.............................................................23 * Fortunas críticas.........................................

1852 em Reus, Catalunha, Espanha. Gaudi nasceu em uma localidade costeira de Catalunha. De origens humildes, mostrou desde cedo interesse pela arquitetura, tendo ido estudar em 1869 em Barcelona. Entre 1869 e 1873 fez cursos preparatórios no Instituto e na Faculdade de Ciência, já que só em 1871 foi estabelecida em Barcelona a Escola Provincial de Arquitetura. Para ajudar seu pai no pagamento dos seus próprios estudos, Gaudi procurou trabalhos entre os arquitetos durante os anos de sua…

Primeira geração (1922-1930) Principais autores e obras Segunda geração (1930-1945) Terceira geração (1945-1980) Modernismo em Portugal Contexto histórico Pintura I Geração de Paris II Geração de Paris Escultura Arquitetura Literatura Principais autores e obras Conclusões Bibliografia Modernismo no Brasil O modernismo brasileiro foi um amplo movimento cultural que repercutiu fortemente sobre a cena artística e a sociedade brasileira na primeira metade…

inclinar os nossos joelhos?» HEGEL, Georg W. Friedrich, Estética I - A Ideia e o Ideal; Estética II - O belo Artístico ou o Ideal; Estética III - A arte simbólica; Estética IV - A Arte Clássica e a Arte Romântica; Estética V - Arquitectura e Escultura; Estética VI - Pintura e Música; Estética VII - Poesia, Lisboa, Guimarães editores 1972. Introdução Para dar início a este trabalho, vou começar por fazer a mesma pergunta com que Renato De Fusco começou a introdução do seu…

forma há um valor depreciativo na palavra, que durante muito tempo foi usada para indicar uma arte e uma literatura bizarra, extravagante. Palavras chaves: Reforma Protestante, Contra Reforma, arte, barroco, contraditório, literatura, religião, esculturas, Aleijadinho, ciclo mineiro, arte missionaria. BARROCO (1601 - 1768) 1. ORIGENS E CARACTERÍSTICAS DO BARROCO O barroco foi uma tendência artística que se desenvolveu primeiramente nas artes plásticas e depois se manifestou na literatura, no

produziu uma nova forma de pensar o mundo, longe dos conceitos religiosos, podendo ser resumido a:  Um problema pode ser dividido em partes para ser analisado  Primeiro analisar as partes mais simples e depois as mais complexas  Relacionar as conclusões entre as partes  Somente com paz na mente e no coração podemos ter certeza de algo. A essa forma de pensar nomeia-se de Racionalismo, que é a característica predominante do Neoclassicismo.     As duas…

perguntas, e se Tratando de compreender a realidade dos problemas mais gerais do homem e sua presença no universo, a Filosofia interroga o próprio saber e o transforma em problema. É um conhecimento a cima de tudo, especulativo, no sentido de que suas conclusões carecem de prova material da realidade. Mas, embora a concepção filosófica não ofereça soluções definitivas para muitas questões formuladas pela mente, ela traduz em ideologia. E esta influi diretamente na vida concreta do ser…