Conclusões Sobre Cidadania E Profissionalidade 3

concentravam-se predominantemente na educação da população de baixo poder econômico, enquanto as pré escolas eram organizadas, principalmente, para os filhos das classes média e alta. Embora as creches não atendessem exclusivamente a criança de 0 a 3 anos e as pré escolas não fossem apenas para as crianças de 4 a 6 anos, é importante ressaltar que, historicamente, essas duas faixas etárias foram também tratadas de modo distinto.

1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio-histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione,1997. 2. ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para reencantar a educação - epistemologia e didática. Piracicaba: Unimep, 2001. 3. COLL, César e outros. O construtivismo na sala de aula. São Paulo: Ática, 2006. 4. COLL, César; MARTÍN, Elena e colaboradores. Aprender conteúdos & desenvolver capacidades. Porto Alegre: Artmed, 2004. 5. CONTRERAS, José. A autonomia…

gravação, fotocópia, distribuição na Web e outros), sem permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 – Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone: (11) 3667-1100 Fax: (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Sobre os autores Michèle Sato (org.) Licenciada em Biologia. Mestre em Filosofia e Doutora em Ciências. Docente e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Isabel Cristina…

professores / Luciene Pereira Barreto. – Presidente Prudente: [s.n.], 2007. 139 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade do Oeste Paulista – UNOESTE: Presidente Prudente – SP, 2007. Bibliografia 1. Professores -- Formação. 2.Prática de ensino. 3. carreira – Formação. I. Título. LUCIENE PEREIRA BARRETO Formação docente inicial: a percepção de professores Dissertação apresentada a Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, Universidade do Oeste Paulista, como parte dos…

convivemos com fenómenos de racismo, xenofobismo, guerras, violência, onde os princípios éticos são com frequência desrespeitados, e se quebram os princípios da igualdade de direitos e a garantia ao acesso a uma vida digna, torna-se imperioso reflectirmos sobre as questões relacionadas com a ética e o fair –play, nos mais diversos contextos, sobretudo no mundo do desporto, no qual certamente poderemos deixar o nosso contributo. O mundo do desporto como campo de vivência social não…

de professores da EJA/ Andréa Souza de Albuquerque, orientação de Emmanuel Ribeiro Cunha. Belém, 2008. Dissertação (Mestrado em Educação ) – Universidade do Estado do Pará, Belém, 2008. 1. Educação de jovens e adultos 2. Professores - Formação 3. Desenvolvimento Profissional I. Título. CDD: 21 ed. 374 Andréa Souza de Albuquerque A Hora Pedagógica e o Desenvolvimento Profissional de Professores da EJA Dissertação apresentada como requisito parcial para a obtenção do título…

em trabalho? Porque será que ele ainda segura uma corda? Que laços terá com a mulher que o ampara? Será a mãe? A namorada? A mulher? Porquê? 2. Peça aos alunos que relacionem a imagem com o excerto do poema “Ó mar salgado” de Fernando Pessoa. , 3. Proponha aos alunos que façam experiências com gesso, utilizando, por exemplo, “moldes” de papel de alumínio realizados a partir de conchas do mar ou “moldes” de barro feitos com metades de laranjas sem a polpa. 4. Sabendo que a escultura…

Cronologia recente Pag. Nota sobre os autores e organizadores Pag. Nota de Apresentação O Projecto Educativo que, ao longo dos últimos 25 anos, vem sendo construído por um colectivo de professores na Escola da Ponte, em Vila das Aves, constitui um sinal de esperança para todos os que acreditam e defendem a possibilidade de construir uma escola pública aberta a todos os públicos, baseada nos valores da democracia, da cidadania e da justiça, que…

do Serviço Social resulta do realinhamento do exercício da intervenção profissional face às transformações dos modos de vida e dos quotidianos sociais, foram desenvolvidas duas perspectivas: uma que explora os fenómenos de empréstimo que interferem sobre o alinhamento do Serviço Social como profissão social e o seu desalinhamento como profissão política; outra que transforma a destradicionalização do Serviço Social num epifenómeno que, para além de reflectir as alterações que se foram…

CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ANÁDJA MARILDA GOMES BRAZ TEORIAS IMPLÍCITAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NATAL / RN 2006 ANÁDJA MARILDA GOMES BRAZ TEORIAS IMPLÍCITAS DOS ESTUDANTES DE PEDAGOGIA SOBRE A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada ao programa de PósGraduação em Educação do Departamento de Educação do Centro de Ciências…